امروز اقای مجیدی املا هایی که جلسه ی پیش ازما گرفته بودندرا به ماداد که انها راصحیح کنیم.قبل ازاینکه املا ها را به ما بدهد که صحیح کنیم به ما گفتند که حتی یک خط خوردگی هم غلط بگیریدوبادقت صحیح کنید چوننمره از امتحانتان کم میشود کلماتی راکه دراملا گفتم به ترتیب درس ها است.

ماهم امتحانات املا را صحیح کردیم.

بعداقای مجیدی امتحانات ابان ماه رادادندومابا استرس امتحانات راگرفتیم ودیدیم همه ی نمرات زیر 16 است وما گفتیم همه این امتحان را خراب کردیم که ناگهان اقای مجیدی گفتند نترسید این امتحان تا 16 نمره بود وهرکس که 16 شده باشد یعنی نمره اش 20 است.اقای مجیدی گفتند بعد که امتحانات رادیدید ومشکل خودراهم دیدید امتحانتان را برگردانید.بعد اقای مجیدیگفتند درهم کلاسی راچک کنید شاید درانجا تکلیف بگذارم

بعد ما درس سوم یعنی فصل دوم راروخوانی کردیم ومعنی های درس سوم راهم نوشتیموبعد زنگ خورد.

ممنون ازهمراهیتان

موفق باشید.

امروز اقای ناصری در روز تعطیل در کلاس انلاین به ما درس دادند. صفحه ی 87 پیام ها یعنی درس 7را اغاز کردیم و در باره ی کار در کلاس همین صفحه هم صحبت کردیم. همینطور در باره ی حیا و عفت صفحه ی 88کتاب. درباره ی جامعه ی امروزی و وضعیت نوجوان ها و جوان ها حرف زدیم. اخر کلاس هم گفتند:[برای برنامه ی {عصری در همت} روزش را تغییر داده اما قبل از ان باید با معلم زندگیتان هماهنگ کنم.] و در زنگ بعد هم تا اخر صفحه ی 92کتاب را درس دادند.

<img src=”” alt=”عکسی از حماسه گیل گمش” />

به نام خدا                                                                                                                                                                                               آقای مدنی وارد کلاس شدند و امتحان های آبان را دادند و بعد از آن سولاتش را حل کردیم و بعد ایشان گفتند امتحان بسیار آسان بوده است و ایشان در مورد هر موضوع که در امتحان بوده است بسیار زیاد توضیح داده اند و بعد از یکی از بچه سوال پرسیدند که این سوال امتحان چی می شود و باز هم اشتباه گفتند و بچه ها  خندیدن و بعد آقای مدنی گفتند چه کسی داستان گیل گمش را توضیح می دهد و بعد یکی از بچه ها در مورد داستان گیل گمش برایمان توضیح داد و بعد هم آقای مدنی آن را اصلاح کردند و خودشان هم توضیح دادند که که این داستان در مورد خدا های گذشتگان است و در آخر کلاس هم گفتند که کسانی که داستان گیل گمش را ننوشته اند حتما برای جلسه بعدی بنویسند بعد از آن در مورد داستان گیل گمش داشتند بیشتر توضیح می دادند که زنگ خورد و بچه ها به بیرون رفتند.

سلام دوستان. من امیر محمد سعادتمند فرد هستم و خیلی خیلی خوش آمدید به مقاله امروز من. همانطور که میدانید امروز شنبه، 11 آذر ماه مدارس به علت آلودگی هوا تعطیل بود. خب من که ناراحت بودم چون که اگر امروز مدارس باز بود اول از همه سوره زیبای منافقون را میخواندیم و بعد میرفتیم و استاد دوستی عزیز را برای درس زیبای اجتماعی، حضوری ملاقات میکردیم.خلاصه الکی و بیهوده متن را پر نکنم بیاییم در مورد کلاس کمی صحبت کنیم.خب میشود گفت چند دقیقه زود تر ساعت 9 صبح برای ما لینک کلاس اجتماعی را در ورودی کلاس هفتم قرار دادند.ما وارد سایت قرار شدیم و چند دقیقه منتظر استاد دوستی عزیز ماندیم.بعد از اینکه خود استاد دوستی عزیز هم وارد سایت قرار شدند، بعد از کمی حرف زدن، استاد فرمودند که برای حضور و غیاب، هر کسی را که صدا میزنم دستش را در سایت بالا ببرد تا برایش حضورش را ثبت کنم. در کلاس گروه 5 مسولیت یک ارایه زیبا طراحی کرده بودند که با کمک استاد دوستی آن را به اشتراک گذاشتند تا ما هم آن ارایه را ببینیم. خلاصه بچه های گروه 5 بعد از خواندن ارایه، برای بچه ها سوال به وجود آمد که استاد دوستی به سوالات بچه ها پاسخ دادند. دیگر حرفی نمانده و از همینجا خداحافظی میکنم.

به نام خدا

بالاخره استاد پس از حدود 30 دقیقه با تاخیر آمدند.بچه ها در این زمان داشتند کار های عربیشان را جلو می بردند.استاد که آمدند حضور غیاب کردند.بعد از بچه هایی که تکلیف هایشان را فرستاده بودند تشکر کردند.سپس صفحه 34 که تکلیف بود را بچه تک به تک می خواندند و استاد غلط آنها را می گفتند تازه چون کتاب نسخه جدیدش امسال افتتاح شده بود چند تا غلط داشت برای همین استاد غلط های کتاب هم گفتند.بعد صفحه 33 که راجب قرآن را صحیح تر و زیبا تر بخوانیم صحبت کردند.بعد راجب تلفظ حروف خاص مثل{ذ،ض،ظ،ز}{ص،ث،س} که چطوری این ها را تلفظ کنیم صحبت کردند.سپس صفحات 35 و 36 را تمرین و ترجمه کردند.بعد صفحه 38 را هم خوانی کردیم.استاد می خواندند و ما یچه ها تکرار می کردیم.سپس زنگ خورد.

امروز اقای حجابی وارد شدند و گفتند که نقشه های نمک دان را که قرار بود بکشید را روی میز بگزارید. و بعد تمام نقشه ها را دیدند و نمره ی ان را داد. و گفتند کسانی که تکالیف خود را انجام ندادند هنوز فرست هست و هرچه زود تر تمام کار های خود را انجام دهید که عقب نمانید.بعد از چک کردن تکالیف درباره گیره کار توضیح دادند و گفتند که از دو قسمت فک و سندان تشکیل شده و درباره اموزش کار با گیره کار را به ما دادند و گفتند که باید قطعه خود را در کجا قرار دهیم که خراب نشود. بعد از این توضیحات استاد روی تابلو نوشتند که هر گروهی باید چه صفحه ای را اراعه دهد و چند دقیقه فرست دادند اول گروه 5 بعد گروه4 و بعد نوبت گروه 3 که شد زنگ خورد و بچه ها از کلاس خارج شدند.
با تشکر ازشما

امروز همه ی بچه ها با نظم سوار اتوبوس شدند و این دفعه سر و صدای بیشتری می کردند وقتی به مقصد رسیدیم همه به سمت ورزشگاه دویدند و کلاسها از هم جدا شدند.بعد از گرم کردن آقای اله یاری آقای ملکی برای ما در مورد نمره های ابان ماه حرف زدند.بعد از آن سر گروه ها انتخاب شدند و تیم کشی کردیم.در یکی از بازی ها نتیجه مساوی شد و آقای رضایی با گل کردن پنالتی بازی را بردند.در آن روز آقای سیرانی با زدن 4 گل و آقای گل شدن آن روز توانست بازی خوبی از خود نشان دهد و از نظر من نامزد های آن روز آقای زرگریان با دروازه بانی خوبی که داشتند آقای اله یاری که با دریبل هایی که می زدند و آقای ثانی با پاس کاری هایی که با تیم خود انجام دادند بودند.اما در اخر تیم اقای رضایی توانست با برد های زیادی که داشتند بهترین تیم آن روز شوند.و در آخر بچه ها به خاطر داشتن زنگ حساب ناراحت بودند و بر می گشتند و ارزو میکردند راننده راه را اشتباه برود و به مدرسه نرسند.

آقای محمدی محمدی وارد کلاس شدند و باشعور هرکس مامش بیش برفش بیشتر شروع کردند و به ما گفتند که این شعر در کجاها استفاده می‌شود و بچه‌ها نظرهای خوبی را دادند استاد در نتیجه گفتند که اگر چیزی مانند مال و ماشین بیشتر برای ما دردسر بیشتری هم دارد

امروز استاد چند نفر را برای انشای هفته پیش آماده کردند تا بخوانند

امروز نوبت گروه ۳ بود که همیار معلم بشود استاد به بچه‌ها گفت که من ساختار متن نمره می‌دهم

بچه‌ها آمدند و انشاهای خوبی را خواندندذ  بچه ها  هم نقدهای خوبی را انجام دادند

استاد به آقای موسوی گفت که صفحه ۴۴ را بیاورد و آن را بخواند

بعد از انشاء دیگر دوستانم استاد به آقای منجوقی هم گفتم که صفحه ۴۵ را بخوانند و به آن دقت کنند

بعد استاد بچه‌ها گفت که بچه‌ها گروه ۳ امروز بازی را دارد به او دقت کنید و بعد آقای ثانی گفتند که ما کلماتی را به شما می‌دهیم و با آنان باید چهره‌های استاد را بگویید

بعد از بازی آنها گفت که ما باید صفحه ۳۶ را ببینیم و با آن و در صفحه ۳۶ یک متن

امروزی یا یک داستان بنویسید اما اگر امروزی باشد افتخار آن متن بالا می‌رود

خدانگهدار

به نام خدا

آقای یادگاری وقتی وارد کلاس شدند نمرات درخشانمان را به ما نشان دادند و کسانی که نمره‌شان بالای ۱۷ شده بود را به ما نشان دادند که تقریباً ۵ نفر بودند بیشتر سوالاتی که بچه‌ها اشتباه نوشته بودند راه حل بود گفتند که اگر در جمع نمرات اعتراض دارید به من بگویید و اگر کسی هم در سوال‌ها مشکل دارد به من بگوید اما اگر سوالش اشتباه بود ۲۵ صدم نمره از او کم می‌شد.

بعد از اینکه بچه‌ها نمراتشان را دیدند به سراغ فصل سوم رفتیم که درس جدیدمان بود که اسم آن الگوی عددی است و صفحه ۲۸ و ۲۹ ریاضی را انجام دادیم و بچه‌هایی که اشکال داشتند اشکالشان برطرف شد و وقتی تمام شد تکلیف جلسه آینده را دادند که صفحه ۳۳ ۳۴ و ۳۵ بود.

ابتدا استاد تکالیف را چک کردند و یک بار هم از روی آنها خواندند تمرین کردند.
بعد از آن وقتی که به صفحه ی 11 کتاب درسی رسیدیم در مورد MR،Mrs،MISS توضیح دادند و گفتند Mr میشه آقا Mrs میشه خانم متاهل، Miss هم میشه خانم مجرد.
استاد دیدند کلاس پر سر و صدا شده بعد گفتند که اگر بچه های خوبی باشید آخر کلاس بازی می کنیم و بچه ها ساکت شدند. اما کمی بعد دوباره سر و صدا کردند استاد هم گفتند اگر تا صفحه 19 پیش رفتیم بازی می کنید بچه ها ساکت شدند و میخواستند سریع درس را پیش ببریم تا بازی کنیم.
داخل درس 3 در مورد تولد و تاریخ تولد خواندیم و از آن هم گذشتیم تا وقتی که به صفحه ی 19 رسیدیم و قرار بود من بازی کنم اما چون تا حالا من بازی کرده بودم قرار شد داوطلب دیگری به نام سعادتمندفرد بازی تایگر، ربیت (tiger، rabbit) را انجام دهند و بعد که به زنگ نزدیک شدیم استاد گفتند ماه های سال به انگلیسی را تمرین کنید برای جلسه بعد.

                                            به خلاص آمد این جلسه                                                                                                                          مدرسه همچنان باقیست