به نام خدا

آقای فیروزنیا ابتدا متن سوالات علوم درس۴ را گذاشتند سپس بچه ها میخواندند و بعد آقای فیروزنیا ازهمان قسمت از داوطلبان سوال می پرسیدند بعدبرای مثال در جدول تناوبی اسم هارا مرور کردند .

آهن:fe.        آلومینیم:al.       مس:cu.       طلا:au

نقره:ag.        نمک طعام :Nacl.      کلر : cl.

سدیم:Na.

سپس توضیح های آلیاژ،فولاد، مواد هوشمند ،استحکام سختی ،انعطاف پذیری،و…

خب آقای دوستی با صراحت وارد کلاس شدن و تکالیف جلسه پیش را دیدن و کمی طولانی بود وگفت که چرا این تکلیف را حت را به درستی و یا از روهم نشتین.
بعد یک خلاصه از درس گفتن که شامل: توضیح قانون اساسی قانونگذار ویژگی های قانون مراحل تصبیب قانون هر قوهی چه نقشی داره و… است را گفتن.
بعد وارد درس جدید شدیم و دوباره شروع کردیم به درس خداندن البته که با سرعت دو برابر که این کار کمی یا خیلی سخت بود.
ما اول قسمتی های ی از درس را خواندیم وآقایان احمدی ومحنی این هارا خوندن البته کامل نخوندن واستاد شروع کرد سوال گفتن تا آخر کلاس.
تکلیف هم گفتن که باید ۷ مورد قانون برای مدرسه وکلاس بگوید( جداگاه نه 7تا باهم ۱۴تا) وبیاورید تا من ببینم
خدا حافظ

(بسم الله الرحمان الرحیم)                                                                                                                                     آقای مدنی گفتند ابتدا صفحه 111 رابازکنید وبعد سوال تمدن چیست؟ را پرسیدند وبعد بچه ها جواب دادند وبعد آقای مدنی گفتند که شامل معماری و بناها و  آثار هنری و . . .                                                                               آقای مدنی درباره شهر سوخته حرف زدند. سپس درباره ی جیرفت هم حرف زدند ودر آخر فیلمی درباره ی ایلام تمدن آن و چغازنبیل حرف می زد را گذاشتند و گفتند امتحان یکشنبه از درس های 17و18 می آید وتکلیف هم قرار شد فیلم شبی در موزه ی 1 رانگاه کنیم.

به نام خدا درس زبان در روز شنبه بیستم آبان ماه شامل آشنایی و شناخت ضمایر فاعلی ، ضمایر مفعولی ،قید ، اسم ، صفت و فعل می باشد                               ضمایر فاعلی عبارتند    I , you , he , she , it , we , you , they                     ضمایر مفعولی عبارتند me , you , him , her , it , us , you , them               واژه ی فعل در زبان انگلیسی verb می‌باشد مانند I like him        که I ضمیر فاعلی است که در ابتدای جمله می آید و فعل جمله like است که بعد از ضمیر فاعلی می آید و him ضمیر مفعولی می‌باشد                                                     I like ali, i like my friend, l like cars  اینها نمونه های از کاربرد فعل و ضمایر فاعلی و ضمایر مفعولی می‌باشند                                                            واژه ی اسم در زبان انگلیسی noun می‌باشد                                                     واژه ی قید در زبان انگلیسی adverb می‌باشد                                                 واژه ی صفت در زبان انگلیسی adjective  می باشد ، در این جلسه استاد از صفاتی مانند old یعنی پیر ، young به معنای جوان و beautiful به معنی زیبا نام بردند و مثالی که عنوان کردند شامل موارد زیر می‌باشد                                he is old 

امروز در کلاس آنلاین داشتیم در مورد ارتباط اجباری، اختراع و یک گیاه چسبناک و فکر خفن یه مخترع برای ساخت یه چسب حرف می زدیم.

چسبی که از گیاه زردان یا بابا آدم ساخته شده و کاربرد دارد. که این چسب اصلا چسب نیست بلکه قلاب هایی است که درون پرز های پارچه ای قسمت مادگی  قفل می شود و به سختی جدا می شود.

در ادامه استاد اخوان توضیح دادند که برای تمرین ارتباط اجباری باید وسیله ای اختراع کنیم که درون آن حتما از آهنربا استفاده شده باشد.

چند تا از بچه ها اخترعشان را ارسال کردند مثل آقایان افسری و جوانی که آقای افسری یک ژنراتور و آقای جوانی یک ماشین ضد تصادف درست کرده بودند. و آقای جوانی در فیلم خودشون توضیح دادند که ما از روش بارش فکری برای ساخت اختراعمان استفاده کردیم.  حتی نحوه کار را نیز به ما نشان داده بودند ولی آقای افسری روش کار را نشان ندادند.

ولی بقیه بچه ها هنوز ارسال نکرده بودند

به نام خدا

۲۵ آبان

آقای محمدی شعری گفتن: چو خواهش از اندازه بیرون شود از آن آرزو دل پر از خون شود و معنای آن این بود که اگر خواهش بیشتر از اندازه شود از آن آرزوی دل خونین می‌شود و بعد گروه همیار نظم شدن و جان نثاری جای معلم نشست و کشاورزی امضا کرد و بعد درباره موضوع افتادن برگ از درخت را به چهار نوع نوشتن و اینکه ۴ جمله بنویسیم صحبت و توضیح دادند و بعد تکلیف را گفتند تکلیف این بود که ۵ موضوع برای هر کدام چهار جمله بنویسیم و موضوعاتی را پیشنهاد کردند مثل طلوع غروب صدای اذان رسیدن بهار صدای زنگ آخر مدرسه و شروع باران استاد درباره شروع باران برای راهنمایی ما از بچه‌ها جمله‌هایی را درخواست کردند یکی از بچه‌ها گفت صدای پای باران یکی دیگه گفت وداع ابر با قطره سلامی با زمین و………….

و حداقل ۵ موضوع برای هر موضوع ۴ جمله این بود از کلاس نگارش پنجشنبه زنگ دوم

امروز وقتی اقای مجیدی وارد جلسه شدند بچه ها داشتند در مورد تعطیلی فردا حرف می زدند اقای مجیدی بچه ها را ساکت کردند.

سپس گفتند کار پوچینو را باز کنید صفحه 16 را که باز کریم از یکی از بچه ها سوال 32 را جواب داد بعد یک شماره را گفت اقای مجیدی از روی لیست ان فرد را صدا می زدند.

تا وقتی که اقای مجیدی از سایت خارج شدند بچه ها دوباره شروع به بحث های بی مورد مثل آلودگی هوا و… کردند تا وقتی که دوباره اقای مجیدی وارد سایت شدند و ادامه  صفحه ها را پرسیدند و ما هم جواب دادیم و در آخر از بچه ها خدا حافظی کردند و رفتند.

اول روز کلاس مجازی بود و قتی وارد کلاس شدیم پر از همهمه بود هنوز معلم وارد نشده بود حدود نیم ساعت از کلاس رفت ولی هنوز نیامده بودند و بچه ها هنوز گرم این بودند که فردا تعطیل هست یا نه همین جور میزان آلودگی هوا را میگفتند تا آخر آقای ناصری وارد کلاسشد و گفتند که لینکی که برای برای آقا فرستاده بودند با مال ما فرق داشت و من حدود نیم ساعت در لینک دیگری بودم و بعد که آقا اینها را گفتند شروع کردن گفتند که که امروز اگر حضوری بود عربی داشتیم ولی حالا که حضوری نیست و بعد یک دفعه صدای آقای ناصری قطع شد و دوباره پنج دقیقه معطل شدیم تا آقا وارد کلاس شوند و بعد که آمدند یک ربع از کلاس مونده بود بعد که گفتند درس ششم را بخوانیم و بعد که خواندیم گفتند که خوان دیم وبعد گفتند ک فعالیت ها برای جلسه آینده و بعد کلاس بسته شد

سلام آقای صیادزاده وارد کلاس شدند و تکالیف را دیدند سپس به چند نفر گفتند که بعضی از سوال‌ها را که مشکل داریم راپای تخته حل کنند و چند نکته را برای امتحان گفتند:

۱ اگر متن کتاب و کتاب کار و جزوه را بخوانید برای امتحان مشکلی ندارید.

۲ مسئله‌های کتاب کار را حل کنیم امتحان را بلد هستیم.

چگونه یک کشتی با وزن چند صد تنی روی آب می‌ماند؟ این موضوع درس شنبه بود آقای صیازاده گفتند: یک خط فرضی آب را امتداد می دهیم و روی کشتی یک خط فرضی می کشیم زیر آن خط فرضی که پایین کشتی هست هوا وجود دارد و برای همین هوا باعث می شود که کشتی زیر آب نرود.

به علت الودگی هوا تعطیل بود