امروز آقای مهری بعد از ورود به کلاس درباره ی نمره های امتحان صحبتی مختصر کردند ولی بعد به تدریس پرداختند. امروز آقای مهری در ادامه درس 3 به اصطلاحات و نکات بیشتری پرداختند.

بعد از آن ماه ها را درس دادند و گفتند که در کتاب هم طلفظ انگلیسی هم فارسی و هم فرانسوی را یاد داده است. آقای مهری ادامه دادند که ما هرچند طلفظ فارسی روز های هفته را بلدیم ولی باید نحوه ی گفتار و نوشتار آن به انگلیسی را نیز بلد باشیم. همچنین معنی چند لغت به معنای تاریخ، ماه و سال به ما گفتند. و گفتند که بای این اصطلاحات را حفظ باشیم و یا حفظ کنیم.

حتی امروز از تاریخ تولدمان را به انگلیسی پرسیدند و هر کسی چیزی گفت مهر، آبان، آذر و بهمن….

مهمتر از همه اینکه فهمیدیم که خود استاد متولد آذر ماه هستند……

در پایان درس 3 امروز آقای مهری گفتند که از ماه ها تکلیف می دهند و ما باید بنویسیم.

امروز در کلاس آنلاین داشتیم در مورد ارتباط اجباری، اختراع و یک گیاه چسبناک و فکر خفن یه مخترع برای ساخت یه چسب حرف می زدیم.

چسبی که از گیاه زردان یا بابا آدم ساخته شده و کاربرد دارد. که این چسب اصلا چسب نیست بلکه قلاب هایی است که درون پرز های پارچه ای قسمت مادگی  قفل می شود و به سختی جدا می شود.

در ادامه استاد اخوان توضیح دادند که برای تمرین ارتباط اجباری باید وسیله ای اختراع کنیم که درون آن حتما از آهنربا استفاده شده باشد.

چند تا از بچه ها اخترعشان را ارسال کردند مثل آقایان افسری و جوانی که آقای افسری یک ژنراتور و آقای جوانی یک ماشین ضد تصادف درست کرده بودند. و آقای جوانی در فیلم خودشون توضیح دادند که ما از روش بارش فکری برای ساخت اختراعمان استفاده کردیم.  حتی نحوه کار را نیز به ما نشان داده بودند ولی آقای افسری روش کار را نشان ندادند.

ولی بقیه بچه ها هنوز ارسال نکرده بودند

با نام و یاد خدا شروع می کنیم امروز یکم کلاس بد شروع شد اول کلاس با یه اخراجی همراهی بودیم ولی بعد همون کلاس پویای همیشگی فناوری هدف شروع شد.

امروز  آقای اخوان راجع به خلاقیت و ارتباط اجباری بین چند چیز بی ربط حرف زدند. مثلا ارتباط اجباری بین صندلی و چرخ ….

بعد از آن جدول صفحه ی 7 کتاب کار و فناوری را حل کردیم.

هر کس ایه های خود را با گروه خود در میان گذاشت و هر گروه نظرات خود را ارائه داد.

ابتدا از گروه 1 شوع شد سپس 2 ، 3…5 ادامه یافت تا بالخره تمام شد. استاد گفتند هر کس که گفت هدف ما از باغچه ها ی زندگی چه بود؟

آقای محسنی به نمایندگی از گروه 4 برخاست و گفت که هدف ما این بود که یک ارتباط اجباری بین گیاهان و لاستیک بیابیم.

آقای افشاری گفت بله من هم همین الان تازه متوه این موضوع شدم.

همه خندیدند…

آقای اخوان در دقایق آخر کلاس گفتند می خواستم از چند نفر از شما تست تایپ بگیرم ولی به علت اینکه وقت کم بود نتوانستم از شما تست تایپ بگیرم اما برای جلسه ی بعد آماده باشید…

امروز آقای اخوان در مورد مستند سازی و اضافه شدن یک قسمت به عنوان افزودن دیدگاه در کلاس صحبت کردند و گفتند که از این به بعد باید اگر کسی نکته ای برای افزودن به یک مستند دارد در این قسمت بنویسد، و ادامه دادند که اکر کسی می خواهد زنگ مستند نگاری اش را با دیگری عوض کند بگوید.

آقای کشاورزی از زنگ هندسه به مهارت چرم و آقای محسنی به هندسه انتقال یافتند و آقای ساکت مسئولیت زنگ عربی را به عهده گرفتند.

بعد از مستند نگاری به بحث شیرین تایپو پرداختیم و کسانی که تکلیف تایپوی دیروز خود یعنی درس 8و9 را فرستاده بودند آمدند و تست تایپ دادند از جمله خودم.

بعد از تایپو آقای اخوان تکلیف دادند که برویم و درباره یکی از اختراعتی که دانشمندان جهان داشته اند تحقیق و زیر تکلیفی که استاد در سایت مستند نگاری گذاشتند بنویسیم در واقع همان نوشتن دیدگاه است.

یعنی باید تحقیق خود را در قسمت دیدگاه بنویسیم.

امروز در زنگ فناوری قرار شد که بچه وسایلی رو که منفجر کرد بودند رو بیاورند و ارائه بدهند. هرکسی چیزی آورده بود.

چند نفر از دوستانمان 1 آرمیچر معمولی 3 ولتی را منفجر کرده بودند و توضیح دادند. بیشترین چیزی که برای من جذاب بود ارائه ی آقای حسینی بود که یک ساعت رو میزی زنگ دار را منفجر کرده بود ولی متأسفانه  خود مکانیزم  ساعت را منفجر نکرده بود که علت را توضیح داد که به علت پیچیده بودن نتوانسته است ان را منفجر کند.

البته بعضی از دوستان یادشان رفته بود بیاورند که گفتند فردا می آوریم.

بعد از ارائه ها آقای اخوان گفتند که نماینده فناوری را عوض می کنیم. بعد از رای گیری اولییه وارد فینال بین آقایان زندی و صدرا کفعمی شدیم که آقای کفعمی با اختلاف برنده رای گیری شد و نماینده ی جدید فناوری اعلام شد.

در واقع امروز در زنگ فناوری چیز های خیلی زیادی یاد گرفتیم و خیلی خوشحالیم.

سلام

امروز در زنگ فناوری آقای اخوان ازما تست تایپ از 4حرف اول و 4 درس اول سایت تایپو گرفتند. اما فقط از کسانی که تکالیف تایپو خود را زود تر از بقیه ارسال کرده بودند آزمون گرفتند.

البته قبل از تست ازما  دفاتر زندگی مارا چک و برای کسانی آورده و تکلیف را نوشته بودند + گذاشتند.

حتی می خواستند برای کسانی که نیاورده اند – بگذارند اما گفتند که این بار را ارفاق می کنم برای همین دیگر – نگذاشتند. بعد از تست تایپ و بررسی دفاتر زندگی به چک کردن کتاب کار و فناوری و بررسی یکی دیگر از روش های مخترع شدن پرداختیم.

بعد از آن قرار شد که هریک از ما وسیله ای که خراب است را باز کنیم و قطعات آن را روی یک مقوا یا تخته چوب بچسبانیم و اسم هر کدام از آنها را زیر آن بنویسیم.

سپس فیلمی انفجاری از یک پنکه به ما نشان دادند که طرز کار یک پنکه ی ساده را به ما نشان می داد.

امروزآقای اخوان وارد کلاس شدند و به خاطر مواردی از دست ما عصبانی بودند ولی بعد از اینکه اون موارد رو انجام دادیم گفتند میرم ریست شم و بر گردم و با اخلاق خوش کلاس رو شروع کردیم.

امروز راجع به فناوری و اینکه مخترعان از چه راه هایی اختراع می کردن و وسایلی که تو ساختشون از طبیعت الهام گرفته شده بود صحبت کردیم.

بعد از اون قرار شد که جدول های صفحات 4_5 رو داخل کتاب حل کنیم.

و بعد از اون قرار شد که راجع به اولین جدول صفحه5 اگه خواستیم تحقیق کنیم.

البته در کلاس مثال هایی از وسایلی که تو ساختشون از طبیعت الهام گرفته شده بود زدیم مثلاً اینکه لباس ضد گلوله از تار عنکبوت الهام گرفته شده یا اینکه هلی کوپتر از سنجاقک الهام گرفته شده و خیلی چیز های دیگه….

امیدوارم که متن خلاصه کلاس امروز مفید بوده باشه

تا یه زنگ فناوری دیگه فعلاً بدرود…