ان روز بعد از وارد شدن به کلاس اقای ناصری وارد کلاس شد می خواستند امتحان بگیرند بچه ها روی می میزدند که امتحان نگیرد ولی تا که گفتند اپنبوک است بچه ها بسیار خوشحال شدند .این امتحان پله ای بود و به سه قسمت تقسیم شده بود سرباز ، سردار ، سپهبد این امتحان جمله ای بود و پنج دقیقه بود من با زمان کمم توانستم حداقل رتبه ی سرباز را گرفتم یادم رفتکه بگویم قبل از امتحان درس معجم را به ما یاد دادند وبهد امتحان را گرفتند من پیش شخسی به نام محمد جواد کریمی نشاسته بودم ایشان بعد از انکه زمان تمام شد گفتند هر که تا یک دقیقه ی دیگر اورد که اورد و گرنه برگه ی ان را نمی گیرم.همه برگه را دادند بعد اقای ناصری ادامه ی درس را دادند و موموریت را که گفتند زنگ خورد و همه حمله در شدند به بیرون.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   پایان

ابتدا وارد اتوبوس شدیم و وقتی که اتوبوس شروع به حرکت کرد بچه ها هم شروع به خواندن شعر (کهکشان اول) شدند. سپس اتوبوس ما را به مقصد رساند و بعد همگی از آن پیاده شدیم و وارد سالن های کلاس خود شدیم. ما وارد سالن مسوولیتی ها شدیم و بعد از حضور و غیاب شروع کردیم به گرم کردن. طبق روال بعضی از بچه ها با هم مسابقه دو می گذاشتند و بعضی ها هم درست می دویدند. پس از حرکات کششی آقای کیوانی، آقایون رضایی، کیوانی، منجوقی و اله یاری تیم کشی کردند. بازی ها که شروع شد ما آقای دوستی رو دیدیم که اومده بودند تا با ما فوتبال بازی کنند.

خلاصه اون روز اله یاری با زدن 3گل بهترین گلزن شد و تیمش هم از 18 امتیاز ممکن 14 امتیاز کسب کرد و درحالی که در کل بازی ها هیچ گلی نخورد بهترین تیم هفته شد.(آقای دوستی هم یک گل مشتی زدند.)

در راه برگشت هم بچه ها با شعر خواندن از آقای مجیدی بستنی میخواستند ولی موفق به گرفتن بستنی نشدند.

(سلام)

آقای مجیدی وارد کلاس شدند . بعد از سلام و احوالپرسی ایشان گفتند:دفتر های فارسی را روی میز بگذارید تا تکالیفی که بعضی ننوشته اند را ببینم . بعد از دیدن تکالیف گفتند:دفترچه امتحان آغازین را در بیاورید تا سوالات فارسی اش را چک کنیم . بچه ها یکی یکی جواب سوالات را میدادند و آقای مجیدی هم توضیح کوچکی برای هر سوال میدادند. گاهی وقت ها آقا با ما شوخی میکردند و گاهی وقت ها بچه ها با آقا ی مجیدی شوخی میکردند و کلاس خیلی باحال شده بود . بعداز انجام دادن سوال ها آقای مجیدی گفتند:کتاب های فارسی تان را بگذارید روی میز تا تکلیفی که گفته بودم که جملات و آرایه ها ، مرتب سازی و معنی های درس اول را انجام دهید را ازتان بپرسم . آقای شیران و آقای صادقی دو بیت اول شعر درس اول را خواندند و بعد زنگ خانه به صدا در آمد و آقاگفتند :فردا هم احتمالا به جای نگارش فارسی دارید پس برای فردا هم آماده باشید و به بچه ها خسته نباشید گفتند و بچه ها هم به آقا خسته نباشید گفتند و کلاس فارسی تمام شد .

(خدا حافظ)

سلام امروز اقای مجیدی وارد کلاس شدند وگفتند کتاب ها را باز کنید.                                                                                                                  صفحه 9 را باز کردیم بعد هم گفتند که دفتر ها را هم باز کنید ادامه شعر صفحه 9را گفتند و ما هم در دفتر نوشتیم بعد از ابن که معنی ها را گفتند . سپس تکالیف را دیدند و به کسانی که ناقص بود گفتند که برای فردا کامل کنید و بیاورید                                                                                                    تکالیف فارسی : تکلیف ناقص را برای فردا کامل کنیم . تعداد جمله های هر بیت و جابجایی کلمات را هم درکتاب درس اول یعنی زنگ افرینش بنویسیم .

آقای اخوان وارد کلاس شدند با بچه ها سلام و احوال پرسی کردند و حضور غیاب کردند.

و به ما مستند سازی و چند نکته از آن را یاد آوری کردند.

بعد از آن استاد درباره امتیازات مان حرف زدند و گفتند: «کسانی که امتیازات کمتری دارند هنوز هم دیر نیست می توانند خودشان را برسانند اما کمی سخت است ولی شدنی است.» و اضافه کردند: «برای اینکه کاری را انجام ندیم بهانه همیشه هست اما در کنار آن راه هم همیشه هست.»

بعد از آن چند صفحه از کتاب را حل کردیم و فهمیدیم که لباس زد گلوله را از روی تار عنکبوت ساختند و بعد از آن استاد مشق ها را گفتند و چند کلمه درباره  خلقت حرف زدند و گفتند: «ما همه چیز را اختراع میکنیم  ولی خدا خلق میکند.»

پس از آن کمی در باره درس حرف زدیم و زنگ خورد و رفتیم برای زنگ تفریح.

پایان.

                                                                 به نام خدا

سلام حسین افسری هستم. چگونه زنگ علوم را گذاندیم؟

اقای فیروزنیا با کلمات های جالب و خنده دار واردکلاس شدند.به ما پنج دقیقه زمان دادندتا فصل 3 را که خوانده بودم در کلاس مرور کنیم. بعد از مرور کتاب بستیم.

اقای فیروز نیا یک سوال بروی تخته نوشتند. سوال گفته بود باید چهار ویژگی فلز ها را بیان می کردیم. کل نمره 1 و هر مورد نوشته شده 0/25 نمره داشت.

بعد از حل سوال نمونه سوالی را نمایش دادند. اقا ی فیروز نیا سوالی را انتخاب و هر کی جواب را میدانست دست میگرفت و جواب می داد. هر جواب درست هم مثبت همراه داشت.بین انها تدریس هم انجام می شد. بعد از تمام شدن هر سوال و تدریس چند نفر م می امدن تا ارئه خود درمرد فصل هایی که انتخاب کرده بودن را توضیح بدهند.

نمره کلی این فعالیت 5 بود.بعد از ارائه ها زنگ اول به صدا در آمد.

با تشکر از دوستان و معلمان

زنگ خورد و ما وارد کلاس شدیم آقای صیاد زاده گفت که چه کسانی اختراعی را که گفتیم درست کردن؟بچه ها دست گرفتند و آقای صیاد زاده اعظمی را صدا کرد اعظمی آمد و روبه بچه ها کرد و او چون اختراع پیچیده ای داشت متنی را که نوشته بود خواند.

بعد آقای صیاد زاده یک نفر دیگر را هم صدا کرد او هم چون اختراع پیچیده ای داشت متنی که از قبل نوشته بود را خواند.

بچه ها متن هایشان را خواندن و آقای صیاد زاده نمره های آن بچه هایی را که متن خود و اختراعات خود را نشان داده بودند را داد و گفت بقیه اختراعات شما برای جلسه بعد.

بعد آقای صیاد زاده گفت بچه ها با کیف هایتان بیاید تا به سالن پایین برویم.آقای صیاد زاده وسایلی مثل ترازو-بشر و وسیله ای برای اندازه گیری وسایل سنگین را به ما داد و همین طور شکل نامنظمی که روی کاغذ کشیده بودند را به ما دادند تا مساحت ان را به تقریب به دست آوریم و یاد داشت کنیم.

و بعد از آن زنگ آخر خورد و ما به خانه رفتیم

محمد جواد کریمی

زنگ سوم اقای دوستی و اقای اخوان وارد کلاس شدند و لیستی که در ان کار هایی که انجام داده ایم را نشان دادند . سپس هر کسی ایده ای برای زیباتر شدن کلاس داد و هر گروهی مسئولیت هر کاری را برعهده گرفت تا ان را انجام دهد.درباره همین سایت یعنی مستند.همت.اینفو صحبت کردیم و اقای اخوان در رابطه با مشکلات دیگران در این سایت صحبت کردند و گفتند کسانی که ننوشته اند باید هرچه زود تر مستند خود را بنویسند تا امتیازش را بگیرند. در اخر کلاس لیستی از زنگ های هفته را اقای اخوان کشیدند و گفتند برای مستند سازی هر کس باید از بین 23زنگ، یک زنگ را انتخاب کنند اما اولویت با کسانی است که در بالای جدول هستند و به همین ترتیب هرکس زنگی را برای مستند سازی برداشت.

امروزآقای اخوان وارد کلاس شدند و به خاطر مواردی از دست ما عصبانی بودند ولی بعد از اینکه اون موارد رو انجام دادیم گفتند میرم ریست شم و بر گردم و با اخلاق خوش کلاس رو شروع کردیم.

امروز راجع به فناوری و اینکه مخترعان از چه راه هایی اختراع می کردن و وسایلی که تو ساختشون از طبیعت الهام گرفته شده بود صحبت کردیم.

بعد از اون قرار شد که جدول های صفحات 4_5 رو داخل کتاب حل کنیم.

و بعد از اون قرار شد که راجع به اولین جدول صفحه5 اگه خواستیم تحقیق کنیم.

البته در کلاس مثال هایی از وسایلی که تو ساختشون از طبیعت الهام گرفته شده بود زدیم مثلاً اینکه لباس ضد گلوله از تار عنکبوت الهام گرفته شده یا اینکه هلی کوپتر از سنجاقک الهام گرفته شده و خیلی چیز های دیگه….

امیدوارم که متن خلاصه کلاس امروز مفید بوده باشه

تا یه زنگ فناوری دیگه فعلاً بدرود…

امروز در کلاس علوم تجربی زنگ اول آقای فیروزنیا از تمام بچه ها آزمونکی گرفتند که میخواستند ببینند که فایل علومی که در همکلاسی فرستاده بودند را بچه ها خوانده بودند یا نه که سوال وی این بود که ( چهار مورد از ویژگی عناصر نافلز را بنویسید ) امتحان سختی نبود اما باید حتما درس را خوانده باشی و نمره ی امتحان یک نمره در نظر گرفته شده بود در زنگ دوم ساختار های بعضی از گاز ها و فلز ها یا غیر فلز ها را برایمان توضیح دادند مثال:هیدروژن—>H – کربن دی اکسید—> CO2 – گوگرد—> S8 – و گفتند که عنصر به دو دسته تقسیم میشود اتمی—> فلز – مولکولی—> نا فلز