معلم حرفه و فن گفتند که سعی کنیم اندازه‌هایی مانند: بند انگشت،ناخن،یک وجب ، اندازه دست و …
روز چهارشنبه ابزارهایی را به ما معرفی کردند :
این قطعه را به ما نشان دادند قطعه که بسیار ریز و حتی برایمان روشن هم کردند که نور بسیار بالایی داشت .
به نام خدا
وقتی وارد کلاس شدیم،استاد فیلی سرودی از موسسه بینه رابه ما نشان دادند.استاد گفتند کی میتونه بگه هدف این فیلم چی بود؟
هر کسی چیزی گفت.استاد گفتد آیه ای داریم به نام:لا تُجْزَوْنَ إِلَّا ما کُنْتُمْ تَعْمَلُونَ یعنی «شما جز آنچه را عمل می‌کردید جزا داده نمی‌شوید»سپس آیه ای دیگر گفتند:مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَکَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْیِیَنَّهُ حَیَاهً طَیِّبَهً یعنی «کسی که عمل صالحی انجام دهد از مرد یا زن در حالی که او ایمان دارد،پس حتما او را به زندگانی پاکیزه ای زنده می کنیم»
✱باید به مردم (فقرا)کمک کرد.
✱کسی به مردم کمک میکند که اهل عمل صالح باشد.
استاد جمله قشنگی فرمودند:قرآن کتاب زندگی است.سپس برای هر گروهی سوره ای انتخاب کردند و قرار شد هر گروهی هرجلسه چنذ آیه از آن سوره را ارائه بدهد.بعد از آن همه صفحه 15 کتاب را باز کردند تا سوره یونس را بخوانیم.استاد اسم بچه ها را صدا میزدند تا هر کس آیه ای بخواند،سپس زنگ خورد و همه برای صبحانه آماده و به پایین رفتند.
ابتدا وارد اتوبوس شدیم و وقتی که اتوبوس شروع به حرکت کرد بچه ها هم شروع به خواندن شعر (کهکشان اول) شدند. سپس اتوبوس ما را به مقصد رساند و بعد همگی از آن پیاده شدیم و وارد سالن های کلاس خود شدیم. ما وارد سالن مسوولیتی ها شدیم و بعد از حضور و غیاب شروع کردیم به گرم کردن. طبق روال بعضی از بچه ها با هم مسابقه دو می گذاشتند و بعضی ها هم درست می دویدند. پس از حرکات کششی آقای کیوانی، آقایون رضایی، کیوانی، منجوقی و اله یاری تیم کشی کردند. بازی ها که شروع شد ما آقای دوستی رو دیدیم که اومده بودند تا با ما فوتبال بازی کنند.
خلاصه اون روز اله یاری با زدن 3گل بهترین گلزن شد و تیمش هم از 18 امتیاز ممکن 14 امتیاز کسب کرد و درحالی که در کل بازی ها هیچ گلی نخورد بهترین تیم هفته شد.(آقای دوستی هم یک گل مشتی زدند.)
در راه برگشت هم بچه ها با شعر خواندن از آقای مجیدی بستنی میخواستند ولی موفق به گرفتن بستنی نشدند.
(سلام)
آقای مجیدی وارد کلاس شدند . بعد از سلام و احوالپرسی ایشان گفتند:دفتر های فارسی را روی میز بگذارید تا تکالیفی که بعضی ننوشته اند را ببینم . بعد از دیدن تکالیف گفتند:دفترچه امتحان آغازین را در بیاورید تا سوالات فارسی اش را چک کنیم . بچه ها یکی یکی جواب سوالات را میدادند و آقای مجیدی هم توضیح کوچکی برای هر سوال میدادند. گاهی وقت ها آقا با ما شوخی میکردند و گاهی وقت ها بچه ها با آقا ی مجیدی شوخی میکردند و کلاس خیلی باحال شده بود . بعداز انجام دادن سوال ها آقای مجیدی گفتند:کتاب های فارسی تان را بگذارید روی میز تا تکلیفی که گفته بودم که جملات و آرایه ها ، مرتب سازی و معنی های درس اول را انجام دهید را ازتان بپرسم . آقای شیران و آقای صادقی دو بیت اول شعر درس اول را خواندند و بعد زنگ خانه به صدا در آمد و آقاگفتند :فردا هم احتمالا به جای نگارش فارسی دارید پس برای فردا هم آماده باشید و به بچه ها خسته نباشید گفتند و بچه ها هم به آقا خسته نباشید گفتند و کلاس فارسی تمام شد .
(خدا حافظ)
سلام امروز اقای مجیدی وارد کلاس شدند وگفتند کتاب ها را باز کنید. صفحه 9 را باز کردیم بعد هم گفتند که دفتر ها را هم باز کنید ادامه شعر صفحه 9را گفتند و ما هم در دفتر نوشتیم بعد از ابن که معنی ها را گفتند . سپس تکالیف را دیدند و به کسانی که ناقص بود گفتند که برای فردا کامل کنید و بیاورید تکالیف فارسی : تکلیف ناقص را برای فردا کامل کنیم . تعداد جمله های هر بیت و جابجایی کلمات را هم درکتاب درس اول یعنی زنگ افرینش بنویسیم .
آقای اخوان وارد کلاس شدند با بچه ها سلام و احوال پرسی کردند و حضور غیاب کردند.
و به ما مستند سازی و چند نکته از آن را یاد آوری کردند.
بعد از آن استاد درباره امتیازات مان حرف زدند و گفتند: «کسانی که امتیازات کمتری دارند هنوز هم دیر نیست می توانند خودشان را برسانند اما کمی سخت است ولی شدنی است.» و اضافه کردند: «برای اینکه کاری را انجام ندیم بهانه همیشه هست اما در کنار آن راه هم همیشه هست.»
بعد از آن چند صفحه از کتاب را حل کردیم و فهمیدیم که لباس زد گلوله را از روی تار عنکبوت ساختند و بعد از آن استاد مشق ها را گفتند و چند کلمه درباره خلقت حرف زدند و گفتند: «ما همه چیز را اختراع میکنیم ولی خدا خلق میکند.»
پس از آن کمی در باره درس حرف زدیم و زنگ خورد و رفتیم برای زنگ تفریح.
پایان.
زنگ خورد و ما وارد کلاس شدیم آقای صیاد زاده گفت که چه کسانی اختراعی را که گفتیم درست کردن؟بچه ها دست گرفتند و آقای صیاد زاده اعظمی را صدا کرد اعظمی آمد و روبه بچه ها کرد و او چون اختراع پیچیده ای داشت متنی را که نوشته بود خواند.
بعد آقای صیاد زاده یک نفر دیگر را هم صدا کرد او هم چون اختراع پیچیده ای داشت متنی که از قبل نوشته بود را خواند.
بچه ها متن هایشان را خواندن و آقای صیاد زاده نمره های آن بچه هایی را که متن خود و اختراعات خود را نشان داده بودند را داد و گفت بقیه اختراعات شما برای جلسه بعد.
بعد آقای صیاد زاده گفت بچه ها با کیف هایتان بیاید تا به سالن پایین برویم.آقای صیاد زاده وسایلی مثل ترازو-بشر و وسیله ای برای اندازه گیری وسایل سنگین را به ما داد و همین طور شکل نامنظمی که روی کاغذ کشیده بودند را به ما دادند تا مساحت ان را به تقریب به دست آوریم و یاد داشت کنیم.
و بعد از آن زنگ آخر خورد و ما به خانه رفتیم
محمد جواد کریمی