نگارش ۱۴۰۲/۸/۱۱

    • آقای محمدی وارد کلاس شدند  وبا شعری از مولوی شروع کردن که معنا آن  ( خروسان مانند موذن را ستگو هستند و حواسشان هست که کی آفتاب طلوع میکند و اگر تشتی. روی سر آنها بگزاریم آنها بازم می فهمد که کی آفتاب طلوع میکند که مولوی صد ها سال قبل به ساعت بیو لوژییک پی برده بود
    • نوبت گروه ۴ برای همیار معلمی شد و بچه آمدند تا انشای هفته گذشته را بخوانند
    • آقای محمدی به ما ایستگاه فکری را یاد دادند و بعد به صفحه ۲۶و۲۷ را خواندیم
    •  به ما بخش آغازین وبدنه را به ما یاد دادند  و گفتند اگر بخش آغازین ۳خط شد بدنه را ۹ خط بنویسید
    • بعد ما  از انشاء الله یاری. یاد گرفتیم که مردم حکومت را درست می کنند و پادشاه بدون مردم پادشاه نیست
    • تکلیف ما این بود که باید درس ۱-۲-۳را بخوانیم ویرایش هر کدام یک مقدمه ۴ خطی بنویسیم

گروه ۴ بازی تفریحی را طرح کرد که باید یکی از افراد گروه ها بیرون .ویژه را دیگران تقیر دهند و باید فردی که بیرون است آن را بفهمد

زنگ چهارم فارسی هفتم هدف16 آبان

سلام امروز اقای مجیدی وقتی وارد کلاس شدند ادامه کلمات دارای ارزش املایی را همراه با معنی که در درس اول و روان خوانی کژال بود را به ما گفتند و ما هم در دفتر نوشتیم.

بعد یکی از بچه هاراجب امتحان سوال کرد که از کجا های کتاب می اید اقای مجیدی هم جواب سوال او را دادند و گفتند که از صفحه 9تا صفحه 29 و از کتاب و از کتاب کار هم از صفحه7تا صفحه 17در ازمون می اید.

بعد گفتند که کتاب کار هارا باز کنید و بعد از روی لیست افراد را صدا می زدند تا که جواب سوالات کتاب کار را بدهند.

درس عربی 16 ابان

سلام و عرض ادب
در زنگ عربی آقای ناصری در اول کلاس،بدانیم بخش سوم درس اول را آموزش دادند و بدانیم بخش دو را یادآوری کردند و بعد از آن یک امتحانک از بدانیم بخش سوم درس اول گرفتند و بعد به کسانی که پله های بیشتری داشتند به تعداد خانواده و دو تا بیشتر بلیط نیم بهای سینما دادند و بعد شگفتانه را گفتند.آقای ناصری گفتند می خواهیم نقشه ی ذهنی کل درس عربی را درست کنیم وچاپ کنیم وروی دیوار مدرسه نصب کنیم،هرکس نقشه ذهنی هربخشی را بفرستد اسم فرستنده و نقشه ذهنی آن در نقشه ذهنی کل درسها چاپ میشود

کارگاه چوب 1402/8/14

بسم الله ارحمان رحیم

در گاه چوب ما چوب های خود را بر داشته و به کار خور یعنی ساخت جعبه ابزار ادامه دادیم هر فرد توانست یک طبقه جعبه ابزار خود را بسازد با اینکه جلسه آخر بود هیچ کس تتوانست جعبه ابزار خود را کامل کند  برای همین توافق کردیم تا یک جلسه دیگر بیاییم و جعبه ابزار های خود را کامل کنیم و استاد دو عدد دسته فلی به ما دادند و گفتند این دو دسته را به بقله های این طبقه پیچ کنید وزنگ خانه که خورد ما چوب های خود را یک گوشه گذاشتیم وکار گاه را تمیز کردیم به خانه رفتیم

پنچ شنبه زنگ دوم نگارش ابوالفضل آقا محمد ربیع هفتم هدف

به نام خدا

آقا ی محمدی وارد کلاس شدند این دفعه بیت شعر را نگفتند چون امتحان قرآن  داده بودیم  ووقت رفته بود بعد استاد به گروه 4گفتند جلسهی بعد همیار شوید چون وقت  نداریم وصفحه ی 29.30راخاندیم آن صفحه در بارهی پدر ومادر بود.  وآقا ی جوانی امضاع کرد و آقا ی معصوم  نیا  .وآقای حسینی ، کریم نژاد  و………    خواندند  سه درس اول کتاب را که مقدمه  کرده بودیم  خواندند و بچه ها اعتغاد کردند استاد در باره ی مقدمه توضیحاتی دادند  در صفحهی 29.30.در بارهی پدر ومادر بود مفهوم این بود که پسری بود که که انشا  بود که پسری بود که فکر می‌کرد بهترین انشا را نوشته بود و در آن توضیح داده بود که پدر و مادر برای ما بسیار رحمت کشیدن موقعی که آسیب پذیر بودیم از ما محافظت کردند و موقعی که راه رفتن بلد نبودیم دو قدم راه می‌رفتیم و می‌افتادیم از ما محافظت می‌کردند

تکلیف. صفحه ۳۶ را طبق توضیحات در دفتر بنویسید

زنگ سوم سه شنبه ۱۴۰۲/۸/۱۶

به نام خدا

استار آمدند و گفتن که امتحان از صفحه ۱۴ تا ۲۳ هست و باید این موارد را بخوانیم:

۱.آداب ظاهری و آداب باطنی

۲.معنی عبارات

۳.معنی کلمات

۴. معنی آیه ها

سپس گفتن کسانی که هنوز نتوانسته اند بخش اول سوره یونس  یعنی صفحه ۱۶  و بخش دوم سوره یونس یعنی صفحه ۲۰  را بفرستند اول یک امتحانی در پیام های همکلاسی بکنند اگرنشد در پیام رسان بله برای ایشان بفرستند.

سپس فعالیت های صفحه ۲۱ و ۲۲ را حل  کردیم بعد از آن صفحه ۲۳ آداب ظاهری و آداب باطنی را خواندیم.

سپس  کلیپی در مورد مفهوم آیات ۵۴ تا ۶۰ سوره یونس را برایمان گذاشتند.

و بعد مثل همیشه آیه ای در مورد قرآن کتاب زندگی نوشتند سپس صفحه ۲۴ را همخوانی کردیم و سپس بعضی از بچه ها خواندن.

تکلیف هم این است که صفحه ۲۴ را برایشان در همکلاسی اگر نشد درپیام رسان بله ارسال کنیم.

چهارشنبه زنگ سوم تاریخ

به نام خدا

آقای مدنی دراین زنگ درباره درس ۱۸ حرف زدند وبعد از توضیح متن را خواندیم و بعد مستندی درباره ی گذشته ها بود . مستند درباره ی کهکشان راه شیری و کهکشان، ستاره ها و… بود .

یکی از خانه ها را نشان میداد که درش دربالا ی آن قرار داشت واتاق کوچک سالن کوچک و… داشت

حساب زنگ2 _1402/8/16

سلام به همه عزیزان

امروز همراهیم با درس شیرین ریاضی

در اول زنگ آقای خدایی درباره ی صفحه ی18صحبت کردند وسوالات را بچه ها حل کردند در ادامه به سراغ صفحه ی 17 رفتیم و استاد توضیح دادند بعد هم کتاب هارا به سر گروه دادند تاتصحیح شود

بعد هم صفحه ی13 را چک کردند و مشق های کتاب کار را دیدند در سرکلاس اقای بزاز اصفهانی “اقای رفاءی و اقای قفقازی زیاد صحبت می کردند برای همین قرار شد اگر باز هم اشتباه کنند اسم دیگری برایشان انتخاب کنیم و تمام .امید وارم این نوشته به کار شما بیاید

کلاس شیرین زبان انگلیسی

روز پنجشنبه بود که معلم محبوب دلها(آقای رضویان) وارد کلاس شدند و با این موضوع که از این به بعد درس رو با پاورپوینت می دهند شروع کردن بعد هم ای کلمات رو گفتن

Climb=go up

❄️ snow

Gym=a large room where yulou can exercise or get traning

A very high hill=Mountain

Relax=rest

Evening =the end of the day and a early part of the night

Library

Mid night

Sun rise

Sun set

Relatives

Sound

حساب زنگ سوم ۱۴۰۲/۸/۱۶

سلام بچه ها
ما در این زنگ صفحه هایی که آقای خدایی به ما گفتند را شروع به نوشتن کردیم و بعد آقای خدایی فیلمی که تهیه کرده بودند را برای ما به نمایش گذاشتند م و گفتند کتابهای همگروهی ها خودرا بگیرید و صحیح کنید.درآخر هم یک آزمونک کوچک گرفتند و دادند به سر گروه ها تاصحیح کنند و نمره ی آنهارا بگذارند.
در آخر هم فقط گفتند مجله برهان نوشته شود و تکلیف دیگری ندادند!
یاعلی مدد