امروز استاد وارد کلاس شدن و توضیحات را برای رفتن به کار گاه و ساخت نمک پاش دادند و گفتند که اگر سر و صدا کنید دیگه به کار گاه نمیریم اول هر گروه برای خود یک گیره کار را برداشت و در کنار ان هم یک تنه چوب بر داشتیم و هر گروه از امن تنه چوب یک تکه 7 سانتی بریدیم و با دریل ستونی ان را سوراخ کردیم و بعد با سنباده ان رو صاف کردیم اول با یک نوع سنباده و بعد با یک نوع سنباده دیگر ان را سنباده میزدیم تا صاف و صیقل بشود و بعد با دیل های معمولی سر ان را چند سوراخ زدیم تا نمک از ان جا خارج شود و بعد تمام نمک دان ها را به نماینده کلاس یعنی اقای کریمی دادیم تا جلسه بعد نگه دارد و بعدش هم زنگ خورد.

سلام خدمت همه دوستان عزیز
امروز استاد سوال های کتاب کار را انجام دادندو دوستان عزیز هم سرکلاس خوب مسخره بازی در اوردند و حسابی خندیدیم.
قرار شد که هفته دیگر از کل فصل ۲ کتاب امتحان بگیرند.
کتاب کارهم باید از صفحه ۳۷ تا ۴۳ انجام دهیم.
مجله برهان سال۱۴۰۱ هر ماهی که بعد از فروردین بود و باید ماه فروردین هم برای هفته آینده بیاوریم‌.

یاعلی

کلاس با تمرکز گرفتن آقای فیروز نیا شروع شد.
امروز درباره ی 3تا نکته ی مهم صحبت کردند.
1.رضایت بخش نبودم امتحانات پایش:
آقای فیروز نیا گفتند که وضع درسیتون خوب نیست و باید سعی کنید برای امتحانات دی ماه خوب درساتون رو بخونید.
2.قرار شد بعد از امتحانات ترم اول (دی ماه) یک اردوی شبانه روزی بگزارند البته اگر توی مدرسه بچه ها ی خوبی باشیم حتی ممکن است این اردو ها زیاد تر بشود ، و اینکه توی اسفند ماه قرار است دعوت نامه های اردی زیارتی مشهد را بدهند و ما باید با بهتر کردن وضع درسی و نمرات دی ماه احتمال پذیرفته شدنمان را در این اردو زیاد کنیم .
3.استاد فیروز نیا برای اینکه بتوانیم در امتحانات نوبت اول موفق باشیم راهکار هایی را به ما ارائه دادند:
خب قطعا ما در طول روز 20 دقیقه هایی داریم که بیکار باشیم ، مامیتوانیم از این 20دقیقه ها برای خواندن درس هایی که در آن ها ضعف داریم استفاده کنیم.
برای اینکه هم درس هایی که در این 20دقیقه مرور کردیم فراموشمان نشود میتوانیم در این زمان به حل نمونه سوال بپردازیم ، اینطوری وقتی که برای آن درس گذاشته ایم به هدر نمی رود.

بسم الله الرحمن الرحیم

این جلسه که گفته بودن امتحان میگیرن و گرفتند.

ابتدا با ورود به کسایی که نفرستاده بودند گفتن که بفرستین که ثبت نشه و از نمره مستمر تون کم بشه بعد حضور غیاب رفتند و صفحات تکلیف را حل کردند و بعد از آن یک از صفحات قرآن را انتخاب و به ترتیب از نوس قادرانی شروع و به میر سعیدی ختم شد و هر نفر یه خط را میخواند.

در آخر هم که گفتن صندلی هاتون را روبه معلم کنین که امتحان کتبی داریم در امتحان فقط کلمه بود که بعضی ها که اسمشون را نمیارم در ظاهر انسان پاک و مقدس هستند 🤲🤲 ولی تق*لب میکنند.

امروز اقای صادقی بیشتر جزوه ها را که در باره‌ی گروه اسمی و هسته و …. بود را در زنگ اول درس دادند و چیز خاصی در زنگ سوم نگفتند و پیشتر در باره ی امتحان دی صحبت کردند که کفتند ممکن است از امتحانی که اول گرفتیم هم سوال مشابه ان بیاید و باید کل جزوه هایی که سر کلاس دادم و معنی شعر ها ومعنی کلمه ها و املای درست واژه ها را بخوانیم و یک تقلب کوچولو هم در باره ی امتحان گفتند که فقط اضافه ی تشبیهی در امتهان می اید و در باره ی کویز های کلاسی حرف زدند که کفتند برای جلسه ی بعد امتحان روخوانی از درس اول تا درس هفتم است .      در ادامه در باره ی تکالیف گفتند که باید هفت تا فعالیت نوشتاری نوشته باشیم تا الان و امتحان را با دو تا برگه ای که بهتون دادم را در یک پوشه یا در دفتر خود داشته باشید و برای جلسه ی بعد بیاورید .

سلام

امروز اقای موذنی هیچی منفی نگذاشتن🙂

بجز چند نفر😐

ما به کارگاه رفتیم البته قبلش اقا درباره خم کاری توضیح دادند و درباره چگونگی اتصال اهن به چوب و دوباره درباره غذای اره

در کارگاه همه به مراحل پایانی کار نزدیک شده بودنند ان ها در حال خم کردن اهن بودند و صدای چکش همه جا را فرا گرفته بود من هم شعری سروده ام

چکش و اهن و گیره ی سخت     در هم تنیده اند سخت

با ضربه ای که به اهن خورد        صدای سخت سوختن اهن سخت به هم خورد

بیت اخر واج ارایی دارد(س و خ)

برای اطلاعات بیشتر به تارنمای mostand.hemmat.infoسر بزنید و وارد بخش فارسی شوید

ادامه

افرادی که تمام کردند به کلاس باز گشتند حتی یک فرد در کنار فعالیت خیش یک چکش چوبی ساخت که در کلاس عربی بدرد خورد

شعری در پایان

کار عملی سخت     شد برای ما کار سخت

اهن و چوب و اره و میخ        یکسره در گیره های تیز

خم کاری و بروش و سوراخ کاری       دست به دست هم کرده اند نمره ایی

خدا نگهدار

بسم الله الرحمن الرحیم

مثل همیشه

کانورسیشن بچه ها ارائه دادند برای شروع کلاس

بعدش استاد گفت عقبیم رفتیم درس ۴ رو شروع کردیم

ده فینیشین کلمه ها رو استاد گفت

در مورد مریضی و اینا هم بود

بعدش هم گفت برای جلسه بعد برید صفحه ۷۶ و…. رو بخونید از کتاب که آماده باشید

سلاااام …

خب این جلسه هم طبق برنامه تک زنگ ها عربی داشتیم و خیلی هم خوش گذشت چون مثبت های زیادی در کلاس میدادند

اول از همه ادامه کتاب را که وقت نشد زنگ پیش حل کنیم را حل کردیم و بعد حل تمرین کتاب عربی استاد از اون برگه های کوچک را دادند که باید در آنها کلمه پیدا میکردیم نفر اول هم با 15 کلمه نمره گرفت

بعد از جدول استاد از متن درس 4 روخوانی می پرسیدند و به کسانی که بنده میشدند مثبت تعلق می‌گرفت

خداحافظ

آقای یادگاری وارد کلاس شدند و رتبه های برتر کلاس را گفتند که یکی آقای دژفر و آقای محسنی بودند و گفتند که همه خیلی بد امتحان دادید چون منفی هم داشته اید به بچه ها گفتند درسته که ما گفتیم دوشنبه بیارید ولی وقتی دوشنبه تعطیل می شود شما باید جلسه ی آینده که حضوری هست یعنی امروز می آوردید و شروع کردن و گفتند از کار گروهی شماره دو درس یک عدد های سولات را بگید بچه ها شروع کردند به سوال پرسیدن و بعد خود معلم از آزمون هماهنگ سوالات پیشتاز چند سوالی را حل کرد و بعد از تمام شدن دوباره بچه ها سولات خود را برای درس یک پرسیدند دوباره آقای یادگاری جواب دادند وای وسط یکی از سولات زنگ می خورد ولی آقای یاداری بچه ها را نگه داشتند و تا پاسخ سوال را گفتند بچه ها همه کلاس را ترک کردند و از معلم با صدایی بلند خداحافظی کردند

آقای یادگاری وارد کلاس شدند و گفتند که سولات 101 تا 110 پیشتازآن آزمون هماهنگ را انجام بدیم گفتند که برای هر نوع سوال یک نوع علامت گذاری کنید

مثلا

وقت زیاد می خواهد        ○

نمی دانم          ×

50 50 هستم        ☆

اینها و گفتند که اگر مثال چهار تا سوال را شانسی بزند نسبتش 1 درست به 3 غلط هست و اینجو ری شما از این چهار سوال صفر گرفته و از این نمره ی نهایی شانس بیشتری دارید و گفتند که در آزمون اول آنهایی را که خیلی خوب بلدین را اول بزنید تا احساس امید و بلدی کنید نروید اول مثلا ریاضی را بزنید و ناامید شوید بعد همه را از همین ناامیدی خرابه می کنید و سعی کنید که با دقت بیشتری این کار را و امتحان را بدهید و بعد گفتند که کار گروهی را می گذارم برای دو هفته آینده تا همه انجام دهند و برای دو شنبه همه تمام سولات جزوه ها کتاب ها و کتاب  کار را بیارید می خواهم ببینم