امروز کلاس ما آنلاین بود و استاد مدنی در مورد آریایی ها و ماد ها و چگونگی قدرتمند شدن ماد ها و شکست آشوری ها با صحبت کردند و نقشه ی پیشروی آنها را به ما نشان دادند.  آقای مدنی با ما در مورد دهیوک{دیاکو} صحبت کردند و اطلاعاتی به ما دادند مانند رفتار او و اینکه چگونه مردم او را به عنوان سران قبایل انتخاب کردند.ما فهمیدیم که دهیوک یا دیاکو در شهره گمتانه {همدان} قلمرویی ساخت و هگمتانه را به عنوان پایتخت انتخاب کرد. ماد ها قدرت را بر دست گرفتند و همه ی دشمنان خود را نابود کردندو حکومتی قدرتمند در ایران ساختند. آقای مدنی برای ما در مورد هخامنش صحبت کردند و در اخر کلاس گفتند هر کسی دوست داره در مورد قوم هایی که اسمشان در شاهنامه آمده تحقیق کنند{دلبخواهی} و تکلیف هم گتند کاربرگ های 16 و 17 را حل کنیید.

خداحافظ

سلام امروز آقای اخوان بعد از وارد شدن به  برنامه قرار حضور و غیاب کردند سپس پاور پوینت بچه ها را بارگذاری کردند از کسانی را ارسال کرده بودند را نشان دادن و گفتند که از همه خیلی خوب است ولی بیشتر شما فونت ها را تغییر نداده اید وبا همان فونت های پیش فرض کارهایتان را انجام داده اید و بعد از ان گفتند که چرا از گزینه اسلاید مستر استفاده نکرده اید.

بعد دیدند که بیشتر بچه ها نتوانسته اند پاور پوینت خود را ارسال کنند برای همین گفتند که تکلیف را تا امشب تمدید میکنم واین بحث به پایان رسید.

سپس در مورد ورد شروع به توضیح دادن کردند در مورد ورد توضیحاتی دادند و گفتند که یک تکلیف در مورد ورد به شما میدهم که این تکلیف در هم کلاسی گذاشته شده است.

به نام خداوند جان و خرد

روز یکشنبه دوازدهم آذر ماه به دلیل آلودگی هوا مدارس تعطیل بودند و کلاسها به صورت غیر حضوری برگزار گردید ، در ابتدا استاد فرمودند که تمریتات جلسه ی قبل را ادامه میدهیم و دو تصویر برای ما به اشتراک گذاشتند و از ما خواستند روی کاغذ معمولی در دفاترمان به صورت خط خطی نقاشی کنیم و آیدی خودشون را به ما دادند تا تصاویر را برایشان ارسال کنیم بعضی از دوستان که در تایم کلاس توانستند طرحرا بکشند برای استاد فرستادند و ایشان هم نظرات خودشان را روی کار هر نفر اعلام کردند بقیه ی دوستان هم طرح ها را کشیدند و در تایم استراحت برای ایشان ارسال کردند

سلام خداقوت

امیدوارم حالتون خوب باشه

درکلاس اجتماعی این هفته آقا باهامون حرف زدن یکم سر موضوعات مختلف بعدش یکم با هم درون قرار حرف زدیم

بعد گفتن که جلسه ی بعد کاربرگ ها را میخواییم

امروز کلاس آنلاین بود.
و فقط یک کار انجام دادیم اما مهم…
آقای فیروز نیا برای کمک به بچه ها برای پیشرفت در دروس و بالا بردن نمرات جدولی را به ما معرفی کردند
که آن به این صورت بود:
باید همه ی دروسی که در کارنامه نمره داده می شود را بنویسیم ، نمره ای که در کارنامه آبان گرفته ایم را بنویسیم ،علت این که این نمره را گرفته ایم را مینویسیم ، رو به روی همین نمره ، نمره ای که دوست داریم برای آینده بگیریم را مینویسیم و در آخر مینویسیم که چگونه باید این نمره را به دست آوریم
در پایان می بایستی عکس این جدول را برای آقای فیروز نیا می فرستادی.

به نام خدا

سلام

در کلاس استاد موذنی که آنلاین هم بود استاد آقای مهدی را صدا زد و گفت که در حالی از روی کتاب می خوانی صفحه کتاب را هم نشان بده الیاس پهدی تمام تلاش خود را کرد ولی در آخر نتوانست این کار را انجام

بعد از این استاد از بچه ها خواست در مورد چند تا از سوال های استاد جواب بدهند و بعد از ان استاد به آقای پرهام گفت که برد برد خود را نسان دهد و بعد از روی آن یک توضیح بدهد بعد از توضیح آقای پرهام استاد یک مثبت به آقای پرهام داد و بعد دوباره آقای پرهام یک لامپ درست کرد که استاد دوباره به پرهام مثبت داد به از ان استاد به آقای پرهام گفت تا برای جلسه بعد ان را به کلاس بیاورد

تکلیف هم استاد موذنی برای جلسه آینده چیزی ندادند

منمون که با من تو این مستند سازی بودید خدانگهدار

آقای صادقی کلاس را با برگه هایی که هر هفته می دهند  شروع کرد.

و گفتند چون امتحان دارید باید از قسمت املا و جزوه و معنی کلمات و شعرها و همچنین برگه هایی که سر کلاس دادم خوب مطالعه کنید زیرا قرار است همگی بیچاره شوید.پس چه بهتر که این جزوه هایی که امروز درس می دهم را خوب خوب مطالعه کنید.

جزوه:

در جمله به جز نهاد و مفعول و فعل و مسند چیزهای دیگری هم داریم که در ادامه توضیح می دهیم.

1-قید:حالت و مکان و زمان      مثال:علی خوشحال رفت.در اینجا قید حالت به کار رفته

                                                        علی دیروز رفت.در اینجا قید زمان به کار رفته

                                                         علی در مدرسه غذا خورد.در اینجا قید مکان به کار رفته است

2-مضاف الیه: همان مضاف و مضاف الیه است که در ترکیبات اضافی به کار می رود

3-صفت:همان موصوف و صفت است که در ترکیبات وصفی به کار می رود.

 مثال:(او)خانه ی زیبای خود را فروخت.  در اینجا زیبا صفت و خود مضاف الیه است. و جمعا خانه ی زیبای خود را مفعول است. و (او) در اول جمله حذف شده است.

ترکیب اضافی=اسم+اسم   مثال   :کیف علی

ترکیب وصفی=اسم+صفت   مثال:گل زیبا

بعد از تمام شدن جزوه چند مثال کار کردیم و مارا به خدای بزرگ سپرد.

این زنگ بر خلاف بقیه زنگ های ریاضی تلفیقی دو کلاس و آنلاین بود. پس از کلی صحبت و سر و صدا تو چت و کلاس بالاخره استاد شروع کردند به حل کردن آخرین تمارین فصل 2 و بعد هم چون در کلاس تلاش تمرین آخریه فصل 1 رو حل نکرده بودن اون هم به یاری خدا تمام کردند و فصل 1 و 2 رو پروندش رو بستن. چون شما ریاضی رو بلدید و به عکس نیازی ندارید پس به متنم احتیاج ندارید پس من هم تکلیف هارو نمیز… !!! XD XD XD

{پی نوشت:}

1)نوشتن کل درس 2
2)مجله برهان آبان

هر دو معلم زندگی وارد کلاس شدند.
آقای فیروز نیا کنار سطل آشغال ایستاده بودند و گفتند : این ته مونده ی خیار مال کیست.(فقط از صداقت بچه ها بگم که میگفتند آقا ته مونده ی هویجه) و به این ترتیب کلاس زندگی با حس وحال زنگ آخر و داشتن دو زنگ ادبیات شروع شد.
شرح کلاس:
در این آقای فیروز نیا 3تا کار مشخص کردند .
1.انتخاب و رای گیری نماینده ای برای کنترل کانال زندگی نامه در بله (ظاهرا بعضی از دوستان در کانال به جای آقای شیشه فروش تصمیم تعطیلی مدارس را میگرفتند)
2.وضعیت و نوع پروفایل دانش آموزان در اپلیکیشن و کانال بله.
3.روش های تصمیم گیری و کمی تمرکز و تفکر برای مغز(که ماشالله همه هم تمرکز قوی داشتیم)
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
جناب استاد قریشی (کیومرث ، حشمت ، کامبیز ، نه ،اصلا هرچی آقای فیروز نیا میگن) مسئول کنترل گروه زندگی نامه شدند تا بعععععضیا جای شیشه فروش تصمیم نگیرند و از این جور چیزا…
آقای فیروز نیا خواهش کردند که لطفا عکس و اسم خودتون رو توی بله قرار دهید(بازم قابل توجه بعععععضیا که میخواند به حرف آقاگوش کنن میرن توی توالت خونشون سلفی میگیرن)
و در آخر کلاس جناب آقای فیروز نیا علاوه بر نکات ارزشمندشون روش های تصمیم گیرا را توضیح دادند.
نکته طلایییی: همیشه در زندگی باید تصمیم هایی را که از اجرای آن ها میترسیم را اجرا کنیم ، اصلا شاید این دلهره ی ما الکی باشد…
ـــــــــــــــــــــــــــــ
تا دیداری دیگر بِدِرووود

سلام امروز ۲۸ آبان

آقای فیروزنیا بعد از ورود به کلاس گفتند که باید یک ویژگی خوب برای هر یک از افراد کلاس بنویسیم.

که واقعا کار بسیار سختی بود.

زمانی از کلاس از پرسیدن اسم یکدیگر در بین بچه ها گذشت…

سپس به سراغ فیلم پاندای کنگ فوکار رفتیم و قرار شد ویژگی های خوب و بد شخصیت ها را بنویسیم.

شخصیت ها ویژگی های منفی داشتند که باعث می‌شد تا از ویژگی مثبت به بهترین نحو استفاده نکنند.

تا پایان کلاس وقت شد تا سه شخصیت را بنویسیم…

و قرار شد که برای جلسه بعد برای هر بچه های کلاس یک ویژگی مثبت بنویسیم.