آقا سلام
امروز استاد مثل زنگ قبلی من و آقای قریسی و یزدیان رو آوردن پای تخته و ماهم از سوال 80 تا 94 درس 1 رو حل نمودیم
و اینکه ….. کار دیگه ای انجام ندادن 🙃

{پی نوشت:}
تکالیف:
1) مجله برهان مهر 1401
2) کتاب خیلی سبز تا ص 56 فصل 2

✋ تا Hi دیگه Bye ✋

آقا سلام

امروز اول زنگ استاد از ما خواستن که ص 60 رو باز کنیم و جل کنیم و بعد به “فاکتورگیری” و بعد عمل برعکس اون رو یعنی “تبدیل به ضرب” رو به ما یاد دادن 

وبعد تا سوال 1 ص بعدش پیش رفتیم و بعد کلاس ریاضی آخرین جلسه ترم 1 خودش رو به پایان رسانید!

ادامه مطلب

آقا سلام 🖐️

امروز بعد از اینکه استاد وارد کلاس شدند یک ربعی رفتن بیرون و ما هم تز اونجایی مه خیلی جنبه داریم شروع کردیم به یه ربع ژانگولر بازی و کارای چرت و پرت و کنسرت پاپ و ……‌‌

بعد از اون تازه بخش قشنگ داستان شروع شد
استاد ابتدا از روند و سیر تکاملی علم فیزیک شروع کردند
۱) ابتدا از سقراط شروع کردند که اصلاً اون موقع فیزیکی وجود نداشته و بهش فلسفه طبیعی میگفتن که مثلاً برای جاذبه میگفتن اگر این جسم میفته پایین به خاطر اینه که ماهیتش بیشتر از خاکه یا دود اگر میره بالا جنسش بیشتر از باده

۲)بعد رفتیم سراغ بطلمیوس که گفته های سقراط رو تایید میکرد

۳) سپس تقریباً در قرن ۱۵ یعنی ۱۵۰۰ سال پیش نیکولاس کوپرنیک شروع کرد خیلی با ترس و انا انزلنا گفتن به نظر دادن راجع به اینکه اگر ما خورشید رو در مرکز عالم بزاریم محساباتمون آسون تر میشه

۴) تیکو براهه بعد از کوپرنیک اومد روی کار و گفت بله خورشید در مرکز عالمه و تمام مدار هاشون دایره‌ای هست

۵) شاگردش یعنی یوهانس کپلر اومد روی کار و دیگه اصلاً کتاب نوشت و در اون حرف استادشو نقض کرد و گفت نه خیر مدار سیارات بیضوی هستش

۶) و اما گل کار یعنی استاد فیزیک کبیر گالیلئو گالیله.
گالیله خیلی سمج بود و دیگه اصلاً با تلسکوپ میومد و به کشیش های مسیحی نشون میداد میگفت ببینید این اصلا نمیتونه اونجوری که شما میگید باشه و حتی به خاطر سماجتش در خانه اش هم زندانی شد. اما میگفت که جزر و مد به خاطر جاذبه ماه نیست.

۷) بزرگترین دانشمند فیزیک یعنی نیوتون (عامل بدبختی ما در امتحان فیزیک) این خیلی جالبه که روزی که گالیله مرد نیوتون به دنیا اومد و این یه نشانه بزرگه. نیوتون اومد و روابط ریاضیه علوم فلسفه طبیعی و جاذبه رو کشف کرد و گفت که جزر و مد هم به خاطر جاذبه ماه هستش.

۸) و اما انیشتین. انیشتین دیگه اومد و کلا همه اینارو ترکوند و با خاک یکی کرد و دو گهر باقی گذاشت کوآنتوم و نسبیت.نسبیت میگه که جاذبه اصلا این چیزا نیست جاذبه به این میگن:
مثلاً خورشید در صفحه فضا زمان یک گودی به وجود میاره و زمین و بقیه میخوان که داخل این گودی بیوفتند اما از طرفی نیروی گریز از مرکز جلوی این امرو میگیره و در واقع در حین افتادن نمیوفته😶

اما همه این ها حتی نظرات انیشتین رو فیزیک کوانتوم میاد و نقض میکنه در جاذبه های بالا یا در ابعاد بسیار کوچک نظریات انیشتین اصلا جواب نمیده یا در همون فضا نظریه های نیوتون جواب نمیده و این علم داعم در حال کشف و کم شدنه

بعد از اون استاد علوم دیگه رو هم بررسی کردن به طور مثال در علم پزشکی جناب حاجی بابای کبیر رو داریم که مثال نقضه این علمه 😆

اوضاع علوم انسانی هم که کلا خیطه

و علوم تجربی دیگر…..

اما ریاضی. ریاضی به هیچ وجه اینطور نیست و ما حتی الان اگر بیایم و کتاب دانشمندان ۱۵۰۰ سال پیش رو درس بدیم الا خیلی از مطالبش درسته و مشکلی نداره حتی الان هم دانشمندان ریاضی همگی اتفاق نظر دارند و هیچ کدومشون با هم مشکلی ندارند
چرا که ریاضی برداشتی از حقیقت نیست ریاضی خوده حقیقته

بعد از اون هم از اونجایی که ما خیلی به فلسفه ریاضی علاقه داشتیم (و برای اینکه وقت بره و کتابو حل نکنیم🤐) یه ربع شروع کردیم به پرسیدن سوال تا پقت کلاس تمام شد 🖐️😂

{پی نوشت:}
تکالیف:
تا ص 42 خیلی قرمز
مجله بحران فروردین 1401
کوییز از کل فصل 1 جلسه بعد

🌾🖐️Bye Bye🖐️🌾

این زنگ بر خلاف بقیه زنگ های ریاضی تلفیقی دو کلاس و آنلاین بود. پس از کلی صحبت و سر و صدا تو چت و کلاس بالاخره استاد شروع کردند به حل کردن آخرین تمارین فصل 2 و بعد هم چون در کلاس تلاش تمرین آخریه فصل 1 رو حل نکرده بودن اون هم به یاری خدا تمام کردند و فصل 1 و 2 رو پروندش رو بستن. چون شما ریاضی رو بلدید و به عکس نیازی ندارید پس به متنم احتیاج ندارید پس من هم تکلیف هارو نمیز… !!! XD XD XD

{پی نوشت:}

1)نوشتن کل درس 2
2)مجله برهان آبان

سلامی دوباره🙋‍♂️🙋‍♂️
امروز آقای خدایی شروع کردن به حل ادامه درس 4 از سوال 3 ص 52 و بعد هم سوال 1 کار در کلاس رو که حل کردن رفتن سراغ حل خیلی سبز فصل 1 و با PDF که گذاشتن ما شروع کردیم به چک کردن جوابها و تا ص 10 رفتیم.
و اما …….
( بخشی که من عاشقشم!!!! ) استاد مستند کد 2 رو گذاشتند و دوباره مغزهای ما فرار کردند. دوباره در این مستند عالی حرف هایی راجع به اینکه جهان از اعداد ساخته شده و ریاضی زبان کل طبیعت هست حرفها زده شد و بعد کلاس در اوج به پایان رسید.

{پی نوشت:}
تکالیف:
مجله برهان دی
خیلی سبز تا ص 24

فعلا خدانگهدار✋✋✋

امروز هم استاد وارد کلاس که شدند اول صفحه 56 رو گفتند که کامل کنید و بعد هم شروع به دیدن تکالیف کردند و سپس شروع به حل ص 56 کردند.
بعد از اون گفتند که تکلیف هفته بعدتون نوشتن جواب سوال های امتحانه ولی اگر میخواهید که کارتون راحت تر باشه الان با ما حل کنید و بعد شروع به جواب دادن
به سوالی امتحان کردند. بعد هم که دوباره مستند (کد 2) رو برامون گذاشتند که راجع به شگفتی های شش ضلعی بود . توضیح میداد که چطور حباب ها و کندوی
زنبور عسل به هم مرتبط هستند.

با تشکر از نگاه هایتان
خدانگهدارتان

خب طبق معمول بعد از کمی سر و صدای بچه ها آقای خدایی بین اینکه ص 21 رو بخونیم یا 22 رو شک داشتن که خوب در آخر از اول ص 21 شروع گردن به حل تمارین و بعد هم ص 22!
سپس به دلیل اینکه مثلث برمودای قفقازی/رفائی/بزاز نقاط پر سرو صدای کلاس بودند چالش گذاشتند که اگر تا سه هفته دیگه یک حرف اضافه بزنیم ما رو با اسم های انتخابی صدا کنند.
اسم ها به شرح ذیل است:
رفائی:خرمگس!؟
من:سوسن😶!!!!؟؟؟؟
بزاز:سوسانو!؟
بعدش هم دادند سرگروه ها تکالیف رو چک کنند و بعد هم کلاس تموم شد.

{پی نوشت:}
تکلیف نگفتند
آزمونک هم گرفتند

امروز زنگ آخر ب برپا که گفته شد آقای خدایی بهمون گفتن که اعداد 504 و 540 رو تجزیه کنیم. بعدش استاد راجع به ب.م.م و ک.م.م توضیحاتی دادند که ناگهان وسط گل صحبت استاد بزرگوار ناصری اومدند داخل کلاس و برای پله های سال قبل 3 نفر رو انتخاب و به عنوان الگوی راه هفتم ها با خود همراه کردند بعد استاد راجع به اینکه چرا جواب ب.م.م کوچک و جواب ک.م.م بزرگه صخبت کردند و دوباره بسیار ناگهانی استارت فصل دو رو با فیلم های خودشون زدند و تا آخر ص 20 رو حل کردند و بعد از اون یک فایل پاورپوینت راجب فیبوناچی گذاشتن و توضیح دادند که الگوی فیبوناچی در طبیعت چه جایگاهی داره و مغزمون رو طبق معمول به چالش کشیدند و بعدش هم مستند همون رو که توضیح مربع و مارپیچ طلایی فیبوناچی بود گذاشتند و بهمون ماتریکس ریاضیات رو نشون دادند و ماهم کفمون برید

{پی نوشت تکالیف}:
فصل اول کامل حل بشه تا آخر مرور فصل
خیلی سبز تا آخر ص 20
مجله برهان مهر