1402/9/27

                                                                به نام ایزد منان

امروز دوباره آلودگی کار خودش را کرد و کلاس ها مجازی شد.
استاد باجدیت درس را شروع کردند ودرس 3 که نصفش را فبلا درس داده بودند را تمام کردند.بعد رسیدند به درس4.آقای معتمدی به رشمانی گفتند یک توضیح کلی درمورد درس4 بده.رشمانی شروع به توضیح دادن کرد و سک خلاصه ایی از درس4 را گفت. بعد توضیحات رشمانی استاد چند تا سوال ازش کردند و رشمانی جواب داد و آقای معتمدی شروه کردند خودشان درس بدهند.استاد تا نصف صفحه32 درس دادند و کلاس را به پایان رساندند

نکته:کل صفحه 31 مهم است
تکلیف:ندادند

زبان 8/24

سلوووم

خب همون‌طور که میدونید شنبه زنگ آخر که 55 دقیقه بود شروع شد آقای رضویان در یک مدرسه دیگه بودند و بر سر کلاس ما نیومدند و قرار شد که تو سالن پایین با کلاس آقای فهامی عربی. کار کنیم آقای فعامی کتاب را حل کردند و سوال های آزمون جامع را هم که خیلی بد بود را حل کردند

ممنون خداپظ

حساب زنگ 2

به نام خدا

سلام به همگی امروز باز اومدیم بادرس شیرین حساب

در اوایل زنگ استاد صفحات 28و29 کتاب کار را رفع اشکال کردند و سوالات فرد را حل کردند واستاد این هم گفتند که ما بیشتر با سوالات فرد سر و کار داریم

مشق هم گفتند اخرین صفحه ای را که نوشته اید 6+کنید و تا ان صفحه بنویسید

برهان مجله ی اردیبهشت1401 را هم باید بنویسیم

در اخر کلاس هم استاد گفتند ازمونک داریم ازفصل 2 کتاب فقط هم از کتاب می اید

خب این متن هم به اتمام رسید امید وارم به کار شما هم امده باشد

پایان

زنگ فارسی سه شنبه ۱۴۰۲/۹/۲۲

بسم الله الرحمن الرحیم

استاد آمدند  و  اول از همه تکلیف نمونه سوال ها را دیدند .سپس بخش های که در آزمون جامع می آید و نوع سوال ها را گفتند.

بعد درباره نوع دادن آزمون جامع به ما کمک کردن که راحت تر آزمون را بدهیم توضیح دادند.

سپس رفتیم سراغ درس هفت و سه بیت اول را به کمک یچه ها  مرتب سازی و معنی و نقش یابی کردیم  و نیز جمله شماری هم کردیم . بین مرتب سازی ها نیز  اشکال هایی که در نمونه سوال ها یا در درس داشتیم را رفع کردیم.

تکلیف هم این شد که نمونه سوال ها را با دلیل و‌تشریحی یا در دفتر یا چاپ کنیم(البته کاغد را باید در دفتر بچسبانیم) و بنویسیم.

دوشنبه 27 آذر کلاس فناوری هفتم هدف

سلام امروز اقای اخوان وقتی وارد جلسه شدند گفتند که من تکلیف ورد را یک هفته تمدید کردم ولی بیشتر افراد تکلیف را ارسال نکردند.

برای همین یک روز دیگر هم ان را تمدید کردند و گفتند که اگر این افراد تا فردا ارسال نکنند آنها را جلسه بعد در کلاس راه نمی دهیم و باید با خانواده بیایند سپس ورد بچه هایی را که ارسال کرده بودند دیدند و نمره دادند بعد از دیدن ورد چند نفر شروع به دادن درس جدید که در مورد جدول کشی در ورد بود توضیحاتی دادند و گفتند که تکلیف برای جلسه آینده این است که کارنامه خود را در ورد رسم کنید و برای هر درس توضیح کوتاهی بنویسید. این تکلیف را به صورت کامل می توانید در سامانه همکلاسی ببینید.

زنگ فارسی سه شنبه ۱۴۰۲/۹/۱۵

بسم الله الرحمن الرحیم

سر کلاس آنلاین اول کمی صبر کردیم تا همه ی بچه ها بیایند بعد حضور و غیاب را انجام دادیم سپس رفتیم سراغ درس ۳ و شعر ها و آنها در طی کلاس مرتب سازی و معنی کردیم و نهاد و مفعول آنها  را مشخص می کردیم.

برای مرتب سازی و معنی مشخص کردن بچه ها در چت نظرات خود را نیز می توانستند بیان کنند و  اگر هم سوالی داشتند می پرسیدند.

نکته:استاد در کلاس نیز گفتن برای نقش یابی در جملات باید اول مرتب سازی کرد.

تکلیف هم این شد که فیلم بارگذاری شده در همکلاسی دیده شود و سپس به تکلیف نقش یابی  در دفتر پاسخ داده شود. و تا ساعت ده ارسال شود.

تاریخ، هفتم مسئولییت

به نام خدا    
امروز به دلیل آلودگی هوا مدارس تعطیل شده بود آقای مدنی هم از طریق آنلاین به ما آموزش می دادند آقای مدنی در مورد شاهنامه و اینکه شاهنامه با چه کسانی شروع میشه و یا اینکه شاهنامه واقعیه یا نه صحبت کردند این جلسه ما فقط در مورد شاهنامه حرف زدیم در آخر هم آقای مدنی گفتند که تکلیف را داخل همکلاسی می گذارم و در مورد تکلیف توضیح دادند ایشان گفتند که سه قسمت از انیمیشن را ببنیم و در خود همکلاسی بنویسیم که این 3 انیمیشن را دیدیم یا که نه ندیدیم بعد از این آقای مدنی در مورد کیومرث و .پسرانش و اینکه چگونه آغاز می شود توضیح دادند و بعد وقت کلاس تموم شد و همه رفتند. من امدوارم که این آلودگی ها تموم شود ” alt=”عکس از پادشاهی کیومرث در اول شاهنامه” />” alt=”عکسی از کتاب 60 هزار بیتی شاهنامه” />د   ر

شنبه زنگ اول (زندگی) 1402/9/25

آقای رفیعایی در مورد کار هایی که مسول هستیم حرف زدند و گفتند دیگر باید به فکر باشید و در مورد کوه هم تشکر کردند و بعد آقای اخوان آمدند و گفتند بازی داریم و به حیاط رفتیم استاد به هر گروه یک لیوان دادند و در مورد قوانین و طرز بازی کردن را گفتند : باید با آبی که در لیوان است خطی بین موزاییک ها بکشند که برای هر موزاییک هر گروه 1 امتیاز دریافت میکند و قانون هم این بود که باید آب داخل موزاییک ها خشک نشوند و اگه بشود شمارش نمیشود 


به کلاس برگشتیم استاد گفتند : امانتی ها را بدهید و گروه 1 و 5 لیوان ها را دادند و استاد شروع به نوشتن امتیاز ها کردند 

گروه 1                                                    14 + 5 = 19

گروه 2                                                    16

گروه 3                                                    23 

گروه 4                                                    17

گروه 5                                                    18 + 5 = 23                        از دست میدهیم ← منابع 

ادامه دادند : اگر یک بار دیگر این بازی را کنیم ولی این دفعه با دو لیوان میگویی چه ارزشمند در زندگی هم ما نعمت هایی داریم که ارزش آن دست ما نیست و آن را هدر میدهیم 


حالا شما بگویید چه منابع دیگری داریم ؟

    پول          ↕ سوخت ، گیاهان ، معدن ،زمین برق ، خاک ، آب، نفت ، گاز

    منابع        ↕ جانواران ، انرژِی هسته ایی

    زمان        ↕                       وقت ( زمان )


کدام منابع مهم تر و اصلی تر است ؟ 

ما برای گاز ، برق و… بسیار مدیر و اداره داریم  که انرژی تجدید پذیر را برگردانند ولی برای وقت نداریم چون ما نمیتوانیم به روز گذشته برگردیم برای همین است که به یک منبع مهم تبدیل می شود مثلا اگر شما شما وقت بیشتری داشتید فکر میکردید که چگونه آب کمتری مصرف کنید برای همین است که میگویند وقت طلاست در جلسه بعد به این موضوع بیشتر میپردازیم 


تکالیف : فکر کردن به مدیریت منابع

 

 

 

 

حساب ۲۷ آذر

  1. با سلام امروز به علت آلودگی هوا با شاخص ۱۷۰ دوشنبه تعطیل شد و کلاس ها به صورت آنلاین برگزار شد در زنگ حساب امروز ابتدا حضور و غیاب کردیم و باید حتما وب کم می‌دادیم  سپس آقای یادگاری چند نفری رو که غایب بودند رو در آخر کار دو باره صدا زدند و بعضی از غایب ها با تاخیر اومدند سپس بچه ها کمی ابراز ناراحتی از تعطیلی مدارس کردند و آقای یادگاری هم باهاشون بحث کرد شروع به حل مسائل کتاب خیلی سبز صفحات ۵۹ و ۶۴ یعنی تکلیف سه هفته پیش کردیم و کمی قطع و خطا در سامانه قرار پیش اومد در بین حل مسائل که بچه ها از گذر زمان خوشحال میشدند اما در آخر آقای یادگاری علاوه بر اینکه همه مسائل را حل کردند یک دقیقه مانده به کلاس بعدی تازه تمام کردند و در آخر هم لینکی قرار دادند که حضور و غیاب نهایی مشخص بشه که چه کسانی تا آخر کلاس با آقای یادگاری همراه بودند در آخر هم گفتند داخل همکلاسی براتون تکلیف خواهم گذاشت

حساب پنج شنبه 02/9/16

آقای یادگاری وارد کلاس شدند و شروع کردند به حل مساله ها و قرار بود که دفتر ها را هم چک کنند ولی نشد و گفتند که تا دوشنبه وقت می دهند شروع به حل تمارین و فعالیت کلاسی ها شدند و همین طور از کلاس به بیرون پرتاب می شدند چون که کلاس آنلاین بود و معلم هم نت شون ضعیف بود و از 50 دقیقه ی کلاس رو 30 دقیه بیرون کلاس بودند و اصلا ما چیزی از درس متوجه نشدیم و معلم هم همین جور درس می دادند ولی ما متوجه نمی شدیم ولی در این صورت ما باید گوش می دادیم چون بعد که سوال می پرسید نمی توانسیم جواب دهیم و باز هم سعی کردیم که متوجه بشیم و آخر متوجه شدیم ولی این نظر سنجی ها خیلی کلافه ام کرده بود بعد از اینها معلم تکلیف زیادی نداد و بچه ها خوش حال ازندگی این کار معلم با صدا های گرم خود ازندگی معلم خداحافظی کردند