به نام خداوند بزرگ

امروز روزی استثنایی بود. امروز قرار بود امتحان زندگی به صورت امتحان کتبی و یک برنامه ی فعالیت محور بود. نمره امتحان کتبی 5 نمره و امتحان فعالیت محور 15 نمره ای ترم بود.

اول از همه امتحان کتبی برگزار شد. امتحان کتبی را با دفتر زندگی دادیم. سوالات به این گونه بود : داخل 6 آبان درمورد چه حرف زدیم. ( از دفتر زندگی دیدیم ) ، درس ها به چند دسته تقسیم می شوند و … بود. این امتحان چهار سوال بود.

امتحان بعدی بعد از وقفه ای و استراحت شروع شد.  همه به صورت گروهی در قسمتی ردیفی نشستیم. توضیحات اولیه را اقای دوستی اینگونه گفت : بازی اینگونه است که در این بازی برای هر گروه پنج نقش بود. فرمانده ، حسابدار ، سخنگو ، کاتب ، مذاکره کننده نقش های این بازی بودند. فرمانده مسوولیت مدریت و یک دست بودن گروه بود. در تصویر زیر توضیحات اقای دوستی را می بینید.

حسابدار مسوولیت داشتن حساب گروه و مدریت مالی گروه بود. سخنگو کسی بود که نماینده گروه و با اقای دوستی ارتباط داشت. کاتب تمام کار های گروه را زیر نظر و در اخر باید گزارشی را می داد. مذاکره کننده کسی بود که می توانست مذایده و مذاکره کند و چیز بخرد.اگر کسی مسوولیت دیگری را انجام می داد از گروه سکه کم می شد. اول از همه هر گروهی با مذایده مکان سکونتش را خرید.

گروه ها در حال مذاکره

در این بازی هر گروهی سکه داشتند. بازی اینگونه بود که اول از همه به سخنگو هر گروه یک داستان دادند. در این داستان ها مکان هایی به صورت رمز نگاری شده قرار داشت. در ان مکان یک مجوز قرار داشت. گروه باید می رفت و مجوز را پیدا می کرد. بعد از پیدا کردن سخنگوی گروه می امد و به اقای دوستی می گفت که مجوزی که در ان جا قرار دارد ماله گروه انهاست و یا نه؟

گروه ها در حال رمزنگاری

بعد از فهمیدن جای مجوز برگه دوم داستان به شما تعلق می گرفت. در ان داستان ماموریت هایی به ما داده بود. باید انها  را انجام می دادیم. در فعالیت ها باید از وسایلی کمک می گرفتیم. باید با سکه هایی که گروه داشت، وسایل مورد نیاز بخرد. هر گروهی باید قلمرو ی خود را درست و مرتب و زیبا می کرد. بعد اخر از همه اقای دوستی پایگاه را از انها می خرید.

اخر از همه فعالیت های گروه توسط فرمانده به اقای دوستی تحویل داده شد . کاتب ها هم باید گزارش خود ر ا تحویل می دادند. بعد هم باید بعضی از فعالیت ها چک می شد.

آرزو موفقت ، باتشکر

به نام خدا
امروز بعد از کلی که ما را ترسوندن امتحان زندگی را شروع کردیم اول به ما گفتن که با دفتر زدگی هاتون بیا ید امتحان بدید و ما شروع کردیم بهامتحان هر کلاس توی 4 تا بودن.
بعد ما امتحان قسمتکتبی را شروعکردیم بهمان گفتن می توانید از دفتر زندگی هایتان استفاده کنید.
بعد تز اتمام زمان چند دقیقه تستراحت کردیم و به ما گفتن گروهی بشنید
و آقای دوستی قمست دوم امتحان را توضیحدادن که به این شرح بود اول به ما نقش ها راتوضیح دادن بعد گفتن هر گروهنقشیبه کسی دهدو بعدگفتن که ما یک سری پولیه شمادادیم و باید با آن ها کار هاییا انجام دهید و بعد سخنگو برگه اول را گرفت گفتند که توی ریگه اوب ما یک سری مکان گفتیم که مجوز ها درون آن ها هستن که با آن ها به برگه بعدی دست پیدا می کنیمهمی گروهها این کا را انجام دادن و ررگه دوم راگرفتن توی آن یکداستان بود و چند تا فعالیت که باید ها را انجام دهید وخرید و فروش کنید در آخر آقای دوستی برگه هاوفعالت ها را از ماخیدن

به نام خدا 

امروز پس از امتحان 4 سواله رفتیم سراغ امتحان عملی ابتدا آقای دوستی نقش ها را گفتند که فرمانده گروه را مدیریت میکند و سخنگو وسایل را میگیرد و حرف های گروه را میزند و مذاکره کننده مبادله و خرید و فروش ها را بر عهده دارد و کاتب خلاصه ی کا رگروه را مینویسد و در آخر حسابدار هم مسئول حساب وکتاب و خرج های گروه است.

هرگروه قلمرویی را خرید و در این قسمت پول های بالایی پیشنهاد میشد من و هم گروهی هایم کلاس اراده را با یازده سکه خریدیم وما گروه 5هدف بودیم ما پس از گشتن زیاد کاغذ گروهمان را پیدا کردیم که در کنار در کلاس بود کاغذ را تحویل دادیم برگه ی دوم را گرفتیم و خواندیم وسپس به چهار سوال آخر متن پاسخ دادیم که سوال اول آقای زندی سوال دوم آقای  حسینی و سوال سوم آقای سجادیه و سوال آخر هم آقای معصوم نیا حل کرد و در آخر کار برگه ها را فرمانده تحویل داد وسپس به خانه رفتیم 

در زنگ تجربی ما وارد فصل ۶ شدیم آقای فیروزنیا درباره ی اهمیت آب توضیح دادند که مثلاً پیش بینی شده که جنگ های آینده بر سر آب است و این جنگ ها در جنوب غربی آسیا یعنی خاور میانه که کشور های ایران، عراق ، عربستان و… هستند به وجود می آید برای همین کشور ها به قطب ها می روند و پرچم کشور خود را در یخچال ها می زنند که ایران هم این کار را انجام داده بعد صحبت کردیم که چرا از آب شور برای کار های روزمره ، کشاورزی و صنعتی و … نمی توان استفاده کرد و باید آب شیرین باشد. آب فراوان است اما کمیاب است چون درست است که سه چهارم زمین آب است ولی ۹۷ درصد آن شور است و فقط ۳ درصد شیرین است که بخش بزرگی از آن در یخچال های قطب ها است و بخشی از آن در دریاچه ها و رودخانه ها و بخشی هم سفره ی آب های زیر زمینی را تشکیل می دهد . بعد در مورد فرو نشست زمین که بخاطر کمبود آب در زیر زمین است و در اصفهان این موضوع زیاد است. بعد در مورد باران هم کمی صحبت کردند.

آقای فیروزنیا در این زنگ  نکات مهم فصل های 3 و 4 را گفتند و این فصل را مرور کردند. در فصل 3  عنصر ها را توضیح دادند که به دودسته تقسیم می شوند: اتمی و مولکولی. اتمی ها قلزی و مولکولی ها نافلزی هستند. اتم ها در اجسام فلزی مانند اهن و مس به صورت منظم هستند. به همین دلیل با ضربه پهن می شوند و نمی شکنند به این خاصیت چکش خواری می گویند.ویژگی های دیگر فلزات مانند براق بودن رسانای برق و گرما بودن چگالی بالا و … و ویژگی های نافلز ها برعکس همین  ویژگی هاست. مولکول های جامدها به هم چسبیده است مانند یخ و با حرارت به مایع تبدیل میشود و کمی مولکول هایش بازتر میشود مانند آب و بعد با حرارت مولکول هایش خیلی باز میشود و تبدیل به گاز میشود مانند بخار . گاز ها تراکم پذیری بالایی دارند.

به نام خدا
امروز آقای قزوینی وارد کلاس شد و امتحان هارا آوردند و سوال هارا خواندند یکی از سوال درمورد دوران 180 درجه بود. سوال های بعدی را هم باید پاره خط و خط  و نیم خط ها را باید در یک شکل معلوم می کردیم. یا مثلا باید دو زاویه مکمل یا متمم را مشخص می کردیم. سوال دیگر جای خالی بود و درست و نادرست بود. این را همیشه به خاطر داشته باشید که یک دوازده ضلعی دوازده تا محور تقارن و خط فقارن دارد و قضیه حمار هیچ موقع یادتن نرود. بچه ها غمگین بودند چون که فکر کنم همه اشتباه نوشته بودند استاد می خواست برگه هارا بده که دیدند خیلی ها صحیح نشده و نمره ها هم وارد نشده است ولی نمره آن کسانی را که صحیح کرده بودند را در دفتر گذاشتند و به آن ها دادند بعد از آن استاد نمونه سوال های کتاب کار را گفتند بیارید و نام افرادی را صدا کردند حل کردند. استاد هیچ تکلیفی نگفت. خدانگهدار

به نام خداوند جان و خرد

امروز یکی موفقیت هایمان این بود که سنباده برقی راه افتاده بود. دوم اینکه در نمکدان ها را استاد حجابی آورده بودند. بچه همه زور و تلاش خود را برای امروز گذاشتند.

امروز با سنباده ها خوب نمکدان ها را نرم کردیم. با سوهان ها هم آن ها را حالت دادیم.

بعضی از بچه ها کار هایشان را نیاورده بودند و ناظر بر سنباده برقی شدند. اقا ی زرگریان لیست دستشان بود و اقای داوری سنباده را نگ داشته بودند.

بعضی ها هم مثل اقایان حق شناس و فقهی و … یا به دلیل گم کردن نمکدان و یا به خاطر گند زدن داخل نمکدان ، کار خود را دوباره از اول شروع کردند.

یکی از نکته های مهم این است که اول باید سوهان بزنید و بعد سنباده های به ترتیب سخت و نرم بزنید. یکی دیگر این است که با فشار زیاد آوردن به مته ممکن می شه که مته بشکند.

در عکس زیر تلاش و کوشش بچه ها را می بینید که دارند یا سنباده می زنندو یا سوهان و یا در صف سنباده برقی هستند.

با تشکر از همگی 

به نام خداوند

امروز استاد مدنی با شاهنامه ای قطور وارد کلاس شدند. امروز قرار بود که دوره پادشاهی جمشید بزرگ در شاهنامه را دوره کنیم. استاد از روی شاهنامه می خواند و با پرژکتور تصویر را روی پرده می انداخت. استاد معنی ابیات را می گفت و درموردش توضیح می داد.

با وارد شدن به لینک زیر می توانید شاهنامه دوره ی جمشید را به صورت انلاین ببرید.

https://ganjoor.net/ferdousi/shahname/jamshid/sh1

روش کلیک کن

فره ایزدی چیزی بوده که اهورا مزدا برای پادشاهی به پادشاه میداده است.

این دوره به چهار تا پنجاه سال تقسیم می شود. دوره پنجاه سال اول زره و سلاح می سازند. دوره دوم دوخت و دوز و خیاطی را کشف کرد. دوره سوم طبقه بندی جامعه بود. این دسته بندی اینگونه است که اول پادشاهان و موبدیان(روحانی زرتشت) . دسته دوم وزیران و درباریان است. دسته سوم انسان های عادی هستند.

دوره اخر هم کشتی و قایقرانی را کشف و به کل مناطق سفر می کنند.

جمشید به خودش افتخار کرد و خودش را خدا دانست .

بودجه بندی امتحان هم از صفحه ی 104 شروع و تا صفحه ی 122 ادامه دارد.

باتشکر

به نام خداوند جان و خرد

امروز امتحان سنگینی نداشتیم. البته اگر شما برای امتحان خوانده بودید.قسمت اول امتحان این بود که اساد روی تخته اول بیت شعر سایش را می نوشتندو شما باید آن بیت را در کاغذ می نوشتی.

قسمت دوم متنی برای معنی بود. متن بود :

نگشت آسایشم یک لحظه دمساز      گهی از گربه ترسیدم گه از باز

معنی بیت می شد :

حتی یک لحظه هم زندگی  همراه و ارام نبود.               گا هی از گربه می ترسیدم و گاهی از باز می ترسیدم.

جمله بعدی را باید آن را نقش یابی می کردیم. جمله:

مصحف عزیز بر کنار گرفته بودم و طایفه ای در گرد ما خفته بودند.

مصحف عزیز مفعول ، بر حرف اضافه ، کنار متمم و گرفته بودم فعل است.    طایفه ای نهاد ، در حرف اضافه ، گرد ما متمم ف خفته مفعول و بودند هم فعل جمله است.

در عکس زیر  این صفحه را مشاهده می کنید.

بعد از گرفتن امتحان سوال هایی جزعی از کتاب کارپوچینو حل کردیم . همان صفحه ها که نوشته بودیم. تکلیفی هم نبود.

با تشکر

سلام

آقای کبیری پس از وارد شدن به کلاس گفتند صغقرابیاورید می خواهیم سوره ی نحل را به نوبت بخوانیم بعدکه سوره ی نحل راخواندیم استاد گفتندالان ص ۶۵رابیاوریدمی خواهیم تمرین هارا انجام بدهیم ومن شماراصدا میزنم که جواب فلان سوال را بدهید

پس از انجام این کار به ما ۵دقیقه فرصت دادن که ص ۶۶را بنویسیم بعد که ما نوشتیم دوباره همان کار قبلی را که باص۶۵ انجام دادیم با ص ۶۶هم انجام دادیم

بعداستادبه مانکته درباره امتحان گفتند که امتحان شفاهی درهم کلاسی هست وتا جمعه وقت داردوامتحان کتبی ازمعنی حروف ومعنی آیه می آید وگفتندکه این حرف را به کسانی که غایب هستند بگویید

نویسنده:علی صادقیان

به نام خدا

آقای دوستی اول کلاس برنامه را گفتند که کلاس جمع‌بندی می‌کنیم به مدت ۲۰ دقیقه بعد از آن به مدت ۳۰ دقیقه کتاب را پیش می‌رویم (کتاب تفکر و پژوهش) بعد از آن جدول امتیازات را می‌بینیم و در آخر هم به مدت یک ربع امتحان می‌گیریم.

آقای دوستی برای جمع‌بندی جشنی که برای روز مادر گرفتیم را تحلیل کردیم یعنی خوبی و بدی‌های آن جشن را گفتیم تا برای ‌های بعدی که می‌خواهیم بگیریم درس عبرت شود.

بعد از آن سراغ کتاب رفتیم ما در کتاب صفحه ۴۰ تا ۴۴ را خواندیم که در مورد مطالعه بود.

در برنامه بعدی جدول امتیازات را دیدیم که بیشتر امتیازات برای مستندسازی‌ها بود ما وقتی داشتیم جدول را چک می‌کردیم ناگهان زنگ خورد و وقت نکردیم که امتحان بدهیم.

نویسنده:علی رضا صفری

به نام خدا

امروز قرار بود که استاد امتحان غول کش بگیرند. ما بعد از خواندن نماز به کلاس رفتیم که خبر رسید باید کتاب را با خودکار آبی برداریم و به سوی امتحان برویم امروز پایه نهم هماهنگ با ما امتحان فیزیک داشتند ما آماده شدیم برای امتحان امتحان شروع شد سوال ها خیلی سخت بود همه بچه ها شک به آنها وارد شد بعد دیدیم که کمی سخته امتحان هر جوری که بود تمام شد به کلاس رفتیم استاد گفت که من از بعضی از شما انتظار بیشتری داشتم به گفتند که امتحان ترم ۱ شاید سخت تر از این باشد باید حسابی بخوانید و اگر کسی نمره ای از امتحان پایین ۱۹ بشود یعنی سر خود را کلاه گذاشته است.

نویسنده:محمد حسن رضایی