به نام خداوند بخشنده مهربان. سلام دوستان. من امیر محمد سعادتمند فرد هستم و خیلی خیلی خوس آمدید به مستند سازی امروز بنده. امروز آقای یادگاری عزیز، با خوشحالی وارد کلاس شدند. استاد، اول از همه، مثل همیشه یک حدیث زیبا گفتن. این حدیث زیبا در مرد این بود که وقتی ما میمیریم، و پیش خداوند میرویم، چند سوال از ما پرسیده میشود …….بگذریم. اول از همه استاد گفتند که کتاب های درسی را باز کنیم تا فعالیت ی که انجام ندادیم را انجام دهیم. اما اتفاق خیلی خیلی خیلی عجیبی افتاد….اتفاقی همان صفحه ای را که پنج شنبه حل کرده بودیم را باز کردیم و استاد فکر کرد که آن را حل نکرده ایم…همه بچه ها به استاد گفتند که ما ها صفحه اشتباهی را باز کرده ایم و این صفحه را قبلا خوانده ایم…اما استاد گفتند که مهم نیست و مرور دوباره باعث یادگیری بهتر میشود….و همان شد که ما تا آخر کلاس دوباره همان صفحه ای را مرور کردیم که پنج شنبه هفته پیش کردیم…..مثل همیشه میان درس دادن استاد چند باری دیتاشو هم خاموش شد ولی ما به کار خود ادامه دادیم. امیدوارم از مستند سازی این هفته من خوشتان آمده باشد….تا مستند سازی بعدی، خدانگهدار.

به نام خدا

 در کلاس علوم زنگ سوم آقای فیروزنیا درس ۱۲ را که مربوط به مواد مغذی و غذا بود به صورت نقشه ذهنی کشیدند و درس دادند همینطور درمورد چربی‌ها، کربوهیدرات‌ها ، پروتئین‌ها ،ویتامین ها ،مواد معدنی و آب صحبت کردیم . چربی‌ها به دو نوع گیاهی و جانوری تقسیم می‌شوند بدن ما نمی‌تواند از چربی‌های گیاهی استفاده کند و چربی‌های جانوری به بدن ما انرژی می‌دهد اما اگر از این چربی‌ها زیاد استفاده کنیم ممکن است در رگ‌ها رسوب کنند و باعث سکته قلبی شوند

 نقش های چربی:

تامین انرژی

حضور در غشا

عایق گرما و ضربه

انتقال ویتامین های محلول

درباره کربوهیدرات ها هم نقشه ذهنی کشیدند و توضیح دادند که نشاسته نوعی کربوهیدرات مرکب (پیچیده) و گلوکز که در فتوسنتز درست شده نوعی کربوهیدرات ساده

است .

بعد از آن درباره وظایف پروتئین‌ها صحبت کردند.

رشد و ترمیم

حضور در ساختمان آنزیم

حضور در ساختمان غشا و اندامک

از وظایف پروتئین‌ها است .

آقای یادگاری مثل همیشه کلاس را با یک حدیث شروع کردند چند صفحه از کتاب اصلی رو حل کردیم و تدریس کردند.

ده دقیقه آخر کلاس استاد داشت تدریس میکرد که یهو پرژگتور کلاس مثل همیشه داغ کرد و خاموش شد مثل همیشه اما نمیدانم چرا این دفعه مثل همیشه زود خاموش نشد 60 دقیقه طول کشید جال در هر صورت کلاس تموم شد و ما رفتیم بیرون

امروز اقای اخوان بعد از امدن به کلاس لپ تاب را به دیتاشو وصل کردند ابتدا گفتند در تکلیف قبلی بعضی ها پیام هارا فرستادند باید خود برنامه نویسی را ارسال کنند و گفتند کسانی که ارسال نکردند تا امشب فرصت دارند تا ارسال کنندو بعد رفتند تا درس جدید را بدهند ابتدا یک خلاصه ای از یادگیری جلسه قبل گفتند و بعد به ما یاد دادند چگونه با کامپیوتر احوال پرسی کنیم ایشان گفتند که در ورودی شاید کامپیوتر نداند کلمه ای چیست برای همین بایدقبل از ورودی تعریف بنویسیم مثلا نام متغیر را می نویسیم و بعد می گوییم که چه نوعی است .بعد در مورد حافظه گفتند که دارای خانه های کوچکی است و… در ادامه تکلیفی در باره ی احوال پرسی با کامپیوتر دادند و زنگ کلاس به صدا درامد

سلام به همه دوستان عزیز و گل. من امروز برگشتم با یه مستند‌سازی یه دیگه. آقای یادگاری با خوشحالی وارد کلاس شدند.
و شروع کردند به حضور و غیاب سر کلاس. بعد از آن خود استاد شروع کردند به پاسخ دادن به سوالات بچه ها و آقای اعظمی( از بچه های کلاس مسئولیت) به گفته خود استاد شروع کروندد به چک کردن تکالیفی که خود استاد یادگاری گفته بودند. بعد آن اتفاق ناراحت کننده‌ای افتاد……چند تا از بچه ها به علت نداشتن تکلیف منفی خوردند….بهانه برای نیاوردند پشت بهانه برای نیاوردند…..بعضی از این بچه ها بهانه هایشان دروغ بود و بعضی از دیگر جدی….متاسفانه در بین این اتفاق هایی که افتاد، یکی از بچه ها به علت پنج بار نداشتن تکلیف در دو ماه گذشته، به دفتر رفتند و….بگذریم….تقریباً نزدیک زنگ برای نماز بود. استاد آن چند نفری که تکالیفشان ناقص بود را صدا زدند تا بیاید، تا بپرسند که چرا آنها تکالیفشان ناقص بود……
(اکثر اتفاق هایی که قابل گفتن بود، در زنگ چهارم اتفاق افتاد. به همین علت این مستند سازی کمی کوتاه شد).
امیدوارم همیشه حالتون عالی باشه. خدانگهدار تا هفته آینده.

سلام

امروز اقای صیادزاده وارد شده و با ارئه های بچه ها کلاس را شروع کردیم. اول گروه 5 مسئولیت امد که موضوعشان انرژی برق ابی و انرژی ابی بود. برق ابی برقی است که در اثر ماندن پشت سد انرژی پتانسیل گرانشی در آن زیاد شده و با مسیر کوچک در سد با سرعت بالا حرکت کرده و توربین را حرکت داده. نام این انرژِی هیدرو الکتریک هست.

انرژی ابی در اثر انرژی موج ها یا جذر  و مد به دست می اید نام این نوع انرژی هیدرو پاور هست.

بعدی گروه دو بود که موضوعشان انرژی زمین گرمایی و زیستی بود که زیستی را به دلیل ندانستن ارائه ندادند. انرژی زمین گرمایی از چشمه های اب گرم که کنار اتشفشان ها زیر زمین هستند به دست می اید . ابتدا اب با فشار از زمین به بالا می اید و بعد بخار اب و اب جدا میشوند . بخار با فشار به توربین برخورد کرده و حرکت می دهد و برق تولید می شود. اب جدا شده به روند با می گردد.

خداحافظ

به نام خداوند بخشنده

اجتماعی نوبت گروه یک مسئولیت بود تا رائه دهند. درسی که قرار بود در بدهند درس حفاظت از زیستگاه های ایران بود .  این ارائه با تنوع گیاهی و جانوری شروع شد. مثل گاندو که تمساح ایرانی است یا پلنگ ایرانی که البته بعضی از این نسل ها منقرض شده و بعضی ها هم در خطر انقزاض هست .  محیط بانان کارشان محافظت از زیستگاه ها و مناظق حفاظت شده است تا کسی نسل ان ها را شکار نکند یا در انجا ویلا بسازند.

منطقه حفاظت شده هم جایی که ی نسل مهم از جانداران یا در حال انقراض که دور ان را با حصار بسته اند و هر کسی اجازه ورود به ان را ندارد. اما چون وقت کلاس محدود بود ادامه ی کلاس و تدریس را به جلسه بعدی موکول کردند . قرار شد جلسه بعدی از روی متن کتاب خط به خط می خوانیم و سوالات این درس را می گوییم.

سلام

اقای مهری وارد کلاس شدند و برگه ها را دادند به بچه ها بعد از ان هم شروع کردندبه گفتن جواب درست و تصیح کردن برگه ها بعد به درخواست بچه ها بر روی درس پنج مروری کردند. صفحه دوم درس پنج چند سوال مطرح کردند. وبچه ها هم از اینکه استاد به نصیحت انها گوش داد بسیار شاداب بودند بعد استاد  هم از درس،ششم را تمام کردند و گفتند که صوت تمرین های درس شش را خواهند گذاشت برای هفته دیگر بنویسید بیاورید.در اخر کار هم وقت دادند مرور ۳ را بنویسیم بعد با هم چک کردیم ایشان از تک تک بچه های کلاس پرسیدند

با سلام امروز آقای فیروز نیا سر کلاس یک سری سوال گذاشته بودند که تقسیم بندی شده بود به ۳ دسته دسته دشوار متوسط و آسان که خب توی آزمون های سراسری که گرفته می‌شده با توجه به درصدی که یک سوال از طرف دانش آموزان گرفته بوده اون رو تقسیم بندی کردند سوالات دشوار ۶ امتیاز داشتند که اگر درست پاسخ می‌دادیم می‌توانستیم یک سوال دیگر نیز حل کنیم و متوسط سه امتیاز و آسان دو امتیاز و اینطوری بود که دو گروه آخر باید سوال حل کنند و دو گروه اول نمره میگیرند گروه وسط هم هیچی شروع به حل سوالات کردیم و در نهایت گروه ۳ و ۴ باید سوال های کتاب فصل ۵ ۶ ۷ را بنویسند و گروه ۱ گره وسط شد و گروه دو گروه دوم و در آخر گروه ۵ نفر اول شد و ۲۰ گرفت امید وار هستم از مستند این هفته من راضی باشید با تشکر خدا نگهدار

به نام خدا 

در این روز گروه یک مسئولیت ارائه داشتند و قرار بود درس حکایت راستی را تدریس کنند.

اول از همه اقای دوستی برگه های مدریت زمانی را تحویل گرفتند . سه نکته گفتند که مهمترین ان ها موضوع مستند سازی بود .

این درس درمورد راستگویی و دروغ گویی بود. اول از همه در باره ی راستگویی توضیح دادند که درمورد ارزش اخلاقی ان و با داشتن راستگویی چه صفت های دیگیری را می گیریم . آرامش و ادب را گفتند و سه اهمیت مهم راستگویی را گفتند که می توان به آرامش داشتن ، پاداش گرفتن و کم کردن عذاب وجدان اشاره کرد. با سوال های مصخره ی ما گروه یک رگباران شد و در همین لحظات بسیاری از منفی ها گذاشته شد.

 بعد از ان حکابت در سیرت پادشاهان را گفتند که اقای کیوانی که توضیح می داد خودش هم چیزی از این حکایت نفهمید .

بعد از آن قرار بود که بازی انجام دهند که زنگ خورد و بازی و ادامه ارائه به جلسه بعدی موکول شد.

با تشکر