سلام امروز شروع خشنی داشتیم. اقای اخوان  امدند و عکس هارا نشان دادند. همه ما از خنده پکیده بودیم و حطا اشخاص جدیدی دیدیم مثلا معینی داشت قتل انجام میداد یا عاصمی روی حالتی بود که انگای داشت میگفت:روی پلمو اوووو

خب بریم سراغ درس:اقای اخوان اول رفع اشکال کردند حالا بریم سراغ اموزش ها اول ابزاری به نام چوب جادو یامجیک وند کاربرد این این است که دیگر نمی خواهد جاهایی رنگی را کات کنیم با یک کلیک خودش همه جارا میگیرد

ابزار بعدی کویک سلیشن با حرکت کردم موس میفهمد که شما چی میخوتهید و کجاره باید کات کند

15 دقیقه مانده بود که اقا اعصبانی شد و گفت باید گوش کنید برای تکلیف هفته اینده من این هارا میخواه(با لحن اعصبانیت)

ولی همچنان اقا داوری با مشیری در حال گفت وگوی بسیار مهم بودند(درمورد اینکه چرا صندلی دسته داره)

ابزار بعدی پسکتو بود میتوانی پند جارا نقطه بگذاری و بع هر جهتی خواستی عکس را نشان دهی

تکلیف=طراحی کتاب

سلام به تمام عزیزان

امروز در خدمتتان هستیم با زنگ2ریاضی پایه ی هشتم .

در اوایل زنگ استاد خدایی فرمودند کتاب را باز کنید ورفع اشکال کنید .

و استاد گفتند تمامی دانش اموزان باید فصل 2 کتابشان کامل باشددر ادامه ی بحث /استاد درس4 را شروع به تدریس کردندو صفحه ی52و نیمی از صفحه ی53را کار کردند

در کلاس چه می گذشت دوباره استاد قفقازی صحبت های مکرری داشتند وپس از10دقیقه از شروع کلاس اقای داوری خسته شده و می خواست که به بیرون رود

همین جا متن را به اتمام می رسانیم

امید وارم برای شما دوست عزیز به درد خورده باشد

سلام در کلاس مجازی امروز آقای علی خاصی به ما گفتند که تصویری را که برای شما می‌فرستم باید تا ۱۰ دقیقه آن را بکشید و سپس برای من در شخصی بله ارسال کنید بچه‌ها شروع کردن به کشیدن نقاشی‌ها اولش بچه‌ها خیلی تعجب کرده بودند چون تصویر بسیار پیچیده و غیر قابل کشیدن بود بچه‌ها حتی در صوت هم از این تعجب‌ها به زبان می‌آوردند به جایی رسید که آقای علی خاصی صدای آنها را بست دوباره وقت به بچه‌ها دادند و سپس بچه‌ها تصویر اول را برای شخصی آقای علی خاصی ارسال کردند تصویر دوم را به عنوان یک نمونه و تصویر سوم را برای ما ارسال کردند و هر مکانی در آن تصویر را یک خط کشیدند و نام آن را گذاشتند خط‌هایی که کلیت تصویر را معلوم می‌کندبعد به بچه‌ها گفتن که شما هم باید همچین خط‌هایی بکشید و بعد تصویر را هم بکشید و آن را هم در شخصی خودم ارسال کنید بعضی از بچه‌ها بد و بعضی از بچه‌ها خوب کشیده بودند آقای علی خواستی همه آنها را چک کردند و بعد در ۵ دقیقه آخر کلاس صدای آقای علی خواستی قطع شد بچه‌ها فکر کردند که آقای علی خاصی در کلاس نیستند و بعد از کلاس همه رفتن بیرون و به این گونه کلاس امروز هم تموم شد.

دوباره امروز آلودگی هوا باعث تعطیلی کلاس های حضوری شد.
کلاس مثل چند جلسه قبل در قرار شروع شد. استاد از همان اول کلاس سریع درس را شروع کردند. استاد اول درمورد مدل اتم تامسون که در کتاب بود صحبت کردند.بعد هم یک توضیح کلی برای الکترون دادند.یکی از بچه ها درمورد وسایل شب رنگ سوال کرد و استاد هم جواب دادند و گفتند که این وسایل فسفر اسانس است و سرطان زا اهستند. دوباره درس را ادامه دادند. آقای معتمدی تا صفحه 24 کتاب درس دادند و کلاس را به پایان رساندند.

تکلیف:ندادند

جواب فعالیت (ب) صفحه 24:چون لایه اول بیشتر از دو الکترون جاندارد

                                                                                                                      پایان

بچه ها خیلی خوشحال نبودند چون نمرات درخشانی از زنگ قبل آقای صادقی به آنها داد ه بود و همه دنبال غلط های نمره ای می گشتند تا یک تغییری در نهره شان ایجاد شود از جمله خودم…

بعد از آن درس فوت کوزه گری را خواندیم و معنی کلمات جدید آن را معنا کردیم و درس 4 را خواندیم و در مورد نقاط ضعف بچه هاصحبت کردیم.

در کلاس بحث بالا گرفت و آقای صادقی گفتند اگر کسی اسم و فامیل شخصی را مسخره کرده باشد از او عذر خواهی کند ،چند ثانیه ای نگذشت که همه ی کلاس از هم معذرت خواهی می کردند.

در ادامه از خطرات موبایل بحث کردیم که آقای صادقی گفتند :(اگر به بازی های موبایلی اعتیاد دارید هر روز 10 دقیقه از وقت موبایل را کم کنید تا آرام آرام بتوانید ترک کنید و وقت بیشتری برای درس خواندن داشته باشید.)

کلا امروز جزوه ی خاصی تدریس نشد و بیشتر امتحانات را صحیح کردیم و برگه ای که جز تکلیفمان بود را حل کردیم.

کلاس با چک کردن تکالیف شروع شد و مشیری مسئول شد که اون هایی که تکالیف را ننوشته اند را ثبت کنند.
تکالیف که بازدید شد آقای فیروز نیا دفتر یکی از بچه ها رو گرفتند و خصوصیت های مثبتی که برای هر دانش آموزی را نوشته بود را خواندند و در کلاس نقد شد.
به همین ترتیب آقای فیروز نیا نوشته های چند تا از بچه های دیگر را خواندند و گفتند : بچه هایی که خصوصیتشان در دفتر چند تا از بچه ها یکی بود باید تلاش بروز آن را کنند و آن را نشان دهند.
بعد ادامه ی فیلم پاندای کنگ فو کار را برایمان گذاشتند و باید شخصیت های خوب و بد ببری و میمون را به شخصیت های قبلی اضافه میکردیم.

تکلیف زندگی برای جلسه ی آینده :ارسال عکس کامل شده ی شخصیت های دانش آموزان و شخصیت های فیلم پاندای کنگ فو کار در سامانه ی همکلاسی.

سلامی دوباره🙋‍♂️🙋‍♂️
امروز آقای خدایی شروع کردن به حل ادامه درس 4 از سوال 3 ص 52 و بعد هم سوال 1 کار در کلاس رو که حل کردن رفتن سراغ حل خیلی سبز فصل 1 و با PDF که گذاشتن ما شروع کردیم به چک کردن جوابها و تا ص 10 رفتیم.
و اما …….
( بخشی که من عاشقشم!!!! ) استاد مستند کد 2 رو گذاشتند و دوباره مغزهای ما فرار کردند. دوباره در این مستند عالی حرف هایی راجع به اینکه جهان از اعداد ساخته شده و ریاضی زبان کل طبیعت هست حرفها زده شد و بعد کلاس در اوج به پایان رسید.

{پی نوشت:}
تکالیف:
مجله برهان دی
خیلی سبز تا ص 24

فعلا خدانگهدار✋✋✋

چهارشنبه‌اقای‌محمودیان‌درس‌شش‌را‌اموزش‌دادند‌که‌درمورد‌قوه‌قضائیه‌و‌اینکه‌وظیفه‌ان‌در‌جامعه‌چیست‌صحبت‌کردند‌و‌گفتند‌که‌سوالات‌در‌همکلاسی‌گذاشته‌میشود‌و‌انها‌را‌بنویسید‌و‌جواب‌دهید

امروز آقای علی خاستی وارد کلاس ما شدند و داستان امروز  را راجع به شهرهای خیالی و فانتزی ترسناک توضیح دادند مثلاً می‌گفتند یک امپراطوری بود که در آن امپراتوری قهرمانی وجود داشت و آن قهرمان مردم شرور آن کشور را شکست داد یا مثلاً یک داستان گفتند که شهر بود که از سبزیجات تشکیل شده بود که امپراتوری آن شهر سبزیجات هویج‌ها بودن و هویج‌ها آن جا را  اداره می‌کردند یا یک امپراطور ظالمی بود که توسط شورش مردم آن شهر شکست خورد و از بین رفت بعد استاد به ما گفتند که  گروه‌های دو یا سه نفره تقسیم بشید همه این کارا کردند هر کسی راجع به یک شهری حرف می‌زد یکی ترسناک دیگری قهرمان و غیره بچه‌ها اول باید شخصیت قهرمان پای خود را انتخاب و سپس راجع به آنها داستانشان را بنویسند و سپس نقاشی و تصویر آن شهر خیالی را بکشند و در کلاس ارائه دهند.

تکالیف : برای جلسه بعد بچه ها  باید داستان شهر خیالی خود را آماده کنند و در کلاس ارائه بدهند.

اول برای شروع کلاس آقای معتمدی بچه هارا به حیاط بردند. وموارد مورد نیازی که باید رعایت کنیم را بهمان گفتند. ویکمی هم در باره جشنواره دوباره نگاه کن توضیح مختصر دادند که چه مزیت هایی دارد.بعد آزمایش را شروع کردند. یک نکته درمورد مخلوط کردن یونولیت و بنزین گفتند. استاد گفتند که اگر این دو ماده را مخلوط کنیم چسب درست میشود. ویک آزمایشی هم انجام دادند که نشان دهند تبخیر عمل گرما گیر است. بعد یک دفعه انگشتشان را داخل مخلوط یونولیت و بنزین که آتش زده بودند کردند و انگشتشان آتش گرفت و بعد چند ثانیه خاموش شد. آمااا همینجوری انگشتشان را در این مخلوط نکردند. اول دستشان را خیس کردند بعد وارد این مخلوط کردند. به دلیل این دستشان نسوخت چون بنزین فقط آب دست را تبخیر کرد. بعد این آزمایش جالب و زییبا به کلاس رفتیم. آقای معتمدی شروع به درس دادن کردند.

تاصفحه 24 کتاب درس دادند

تکلیف: ندادند

فرمول بدست آوردن حد اکثر الکترونی که میتواند در یک لایه فرار گیرد:2nبه توان 2

                                                               به امید دیدار.

                                                                                                                                                             پایان