استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند وبعد از ما درباره ی کلاس قبلی که حضور نداشتند پرسیدند و بعد گفتند که صفحه ی ۸۱ را تا چند دقیقه ی دیگر کامل کنید و درباره ی بعضی قواعد صحبت کردند و بعد پیام قرآنی را برای ما گفتند و بعد به آقای محسنی گفتند که داستان نماز در اتاق ژنرال را بخواند و بعد یک آیه که درباره ی دوست داشتن خدا بود روی تابلو نوشتند و درباره ی آن بحث کردند و دوباره قرآن خواندن را شروع کردند و بعد به آقای همت یار گفتند که ترجمه ی آیه ی ۱۱۰ سوره ی کهف را از قرآن کامل بخواند و بعد به آقای معصوم نیا گفتند که که قسمت تدبر کنید را بخوانید و به آن جواب دهید وبعد از آن تکلیف دادند تمرین گروهی

گروه ۱=صفحه ی ۳۰۵

گروه ۲=صفحه ی ۳۰۶

گروه ۳=صفحه ی ۳۰۷

گروه ۴=صفحه ی ۳۰۸

گروه ۵=صفحه ی ۳۰۹

و بعد صفحه ی ۸۵ کتاب درسی را به آقای دژفر گفتند که بخواند و همین طور به بقیه ی بچه ها و بعد زنگ خورد

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند سپس گروه های جدید را دیدند و از بچه ها پرسیدند که آماده ی پرسش هستد و همه تایید کردند و بعد استاد صفحه ی ۳۰۵ را به گروه یک گفتند که بخوانند که با آقای زندی شروع شد و بعد از آن صفحه ی ۳۰۶ را با گروه دو خواندند و شروع کننده اقای افشاری بود و بعد به گروه سه گفتند که صفحه ی ۳۰۷ را بخوانند و بعد به گروه چهار گفتند که صفحه ی ۳۰۸ را بخوانند و اقای کفعمی صدرا ایه اول را شروع کردند و بعد به اقای ربیع گفتند که ترجمه ی ایه ی ۴۲ را از صفحه ی ۳۰۸ را بخوانند و بعد از بچه ها نظرشان را پرسیدند و بعد یک نکته از ایه گفتند و بعد به گروه ۵ گفتند که صفحه ی ۳۰۹ را شروع کنید به خواندن و بعد از ان به بچه ها گفتند که صفحه ی ۸۶ کتاب و درسی را گفتند که باز کنید و بعد به اقای احمدی گفتند که بخوانند و تمرین های ان را حل کند و رعد گفتند که تکلیف را در همکلاسی میگذارند

استاد اول وارد کلاس شدند و ما دیدیم که بجای اقای کبیری یک استاد دیگر امده است و بعد حضور وغیاب کردند و بعد به اقای دژفر گفتند که نصف صفحه ی ۲۹۸ قران کامل را به خواند و گفتند که امروز کمی قران میخوانیم و برای ادامه نهجل البلاغه میخوانیم و بعد یکی یکی بچه هارا صدا میزدند تا قران بخوانند و درباره ی ایه ی مخصوص ان صفحه که مربوط به مهربانی خداوند بود صحبت کردند و بعد از ان ایه خواندن را شروع کردند و درباره ای عذاب الهی و کار خوب بحث کردند و بعد نهجل البلاغه خطبه امام علی را برای ما خواندن واقای هاشمی یک داستان برای ما گفتند و بعد استاد قسمتی از خطبه متقین را برای ما گفتند که درباره ی کسانی بود که هرکار بدی میکردند سریع میفهمیدند و توبه میکردند و از کارشان باز میگشتن و بعد دوباره قران خواندن را شروع کردند و بعد خواندن صفحه ی ۲۹۹ را با اقای سلیمی شروع کردند و باز هم یکی یکی یچه هارا صدا میزدند که بخوانند و بعد اقای معصوم نیا کمی از سوره ی بقره خواندن و بعد استاد یک شعر برای ولادت امام علی خواندن و بعد استاد برای پایان کلاس تکلیفی به ما ندادند

استاد وارد کلاس شدند اما با ظاهری متفاوت.استاد گفتند از هر گروه یک نفر برود پایین وبرای بقیه قرآن بیاورد.بعد از آن استاد یکی یکی بچه ها را صدا کرد و گفت که هر کس یک صفحه را بخواند تا اگر اشکالی دارد را بر طرف کنیم.بعد از آن استاد گفت که کتاب های قران را از کیف هایمان در بیاوریم و تمارین ان را به صورت فردی بنویسیم تا بعد از ان تمارین را چک کنیم.بچه ها بعد از اینکه انها تمام تمارین را نوشتند و درست کردند استاد گفت که برای هفته ی بعدی همه روانخوانی را تمرین کنند و برای هفته ی بعدی بخوانند.در اخر هم زنگ خورد و بچه ها با شور و نشاط از کلاس خارج شدند.

ممنون از نگاهتون

زنگ خورد و معلم وارد کلاس شد و لی این بار جای اقای کبیری اقای ذاقیان امده بود چون که استاد کار داشتند و نتوانستند به کلاس بیایند.استاد اول کلاس از بچه ها یک روانخوانی گرف و گفت که هر کس ان را بخواند.استاد بعد از خواندن بچه ها داستان هایی از ایات قران را برای ما گفتند و که این نشاندهنده ی عظمت و بزرگی خداست.بعد از ان استاد از بچه ها سوال هایی از گفته هایشان کردند و بچه ها هم از استاد سوالاتی پرسیدند و استاد جواب انها را داد.وقتی استاد به کلاس نظم داد به ما گفت که برای شناخت عالم باید این چند ویزگی را داشته باشیم تا بتوانیم خدا و خلقت خدا را بهتر بشناسیم و بعد از ان استاد کمی ما را در کلا س نگه داشتند تا از معجزه های خداوند برایمان بگویند و بهد از ان زنگ مدرسه به صدا در امد و بچه ها از کلاس خارج شدند.

امروز چون که اقای کبیری نیمده بودند یک نفر دیگه به جای ایشان اومد داخل کلاس و شروع به حضورو غیاب کردند بعد از حضور و غیاب استد گفتند که کتاب های قرآن را باز کنیم و از روی آن بخوانیم و بعد چند نفر را صدا زدند که از روی صفحات بخوانند بعد از خواندن چند صفحه استاد بحث را تغییر دادند و درباره هفت چیز شروع به گفتگو کردیم ان هفت چیز عبارتند از : 1از کجا امده ایم-2در کجا هستیم-3به کجا میرویم-4شناخت نفس-5شناخت جسم-6-شناخت روح-7ارتباط بین این ها و گفتند که فقط خداوند تمام این ها را میداند چون که او افریننده تمام اینها است و از تمام این ها خبر دارد. و بعد بچه ها شروع به حرف زدن راجع به این موضوع شدند و بعد از چند دقیقه هم زنگ خورد و بچه ها به خارج از کلاس رفتند.

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور غیاب کردند و بعد یک ایه از سوره ای فجر گفتند که درباره ای امام حسین (ع) بود و ان را ترجمه کردند و درباره ای امام حسین (ع) حرف زدند و بعد گفتند که قران درسی را باز کنید و تمرین های ان را انجام دهید و بعد انجام دادن تمرین ها پیام قرانی درس را گفتند و صفحه ی ۲۹۲ را با اقاربیع اغاز کردند و اتفاقی یکی یکی بچه ها رو میگفتند که ۲ایه ۲ ایه بخوانند و ایات مخصوص ان صفحه را به اقای همت یار گفتند که بخوانند و بعد درباره ی افریده های خدا صحبت کردند و خواندن صفحه ی بعد را شروع کردند و به من گفتند که ایه ی اول را بخوانم و بعد خواندن صفحه،صفحه ی بعد را با اقای محسنی شروع کردند و بعد خواندن ایه ها ان هارا ترجمه کردند و تکلیف دادند :

کار گروهی

گروه ۱ : صفحه ی ۲۹۸

گروه ۲ : صفحه ی ۲۹۹

گروه ۳ : صفحه ی ۳۰۰

گروه ۴ : صفحه ی ۳۰۱

گروه ۵ : صفحه ی ۳۰۲

تمرین کنند

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند و بعد یک آیه از امام کاظم گفتند:

 قرآن درمان همه ی درد هاست

و درباره ی آن چند دقیقه صحبت کردند و بعد صفحه های ۲۸۶ را به آقای جوانی گفتند که شروع به خواندن کند و دوباره دو آیه دو آیه بخوانند و آیه های مخصوص را بعد از خواندن صفحه ترجمه می‌کردند و مشکلات بچل ها را می‌گفتند و بعد انواع خواندن قرآن را برای ما توضیح

۱)قرائت

۲)ترتیل

۳)تلاوت

و گفتند که مهم ترین مرحله همین تلاوت است و دریاره ی هرکدام توضیح کوتاهی دادند  و تلاوت را معنی کردند که معنی اصلی آن یعنی جای پای قرآن گذاشتن است و خواندن صفحه ی بعدی را با آقای کشاورزی شروع کردند و بعد خواندن صفحه به آقای محسنی گفتند که ترجمه ی آیه ی ۵۳ را بخواند و درباره ی آن توضیح دادند و صفحه ی ۲۸۸ را شروع کردند و بعد پایان آن به آقای کفعمی گفتند که ترجمه ی آیه ی ۶۵ را بخواند و بعد گفتند که قرآن خواندن بس است و گفتند که کتاب های خود را باز کنید و بعد درباره ی قرآن بحث کردند و تمرین های صفحه ی ۷۷ و ۷۸ را با بچه ها حل کردند و تکلیف دادند:

صفحات ۲۹۲ تا ۲۹۷ قرآن کامل تمرین شود و تمارین درس بعد در کتاب حل شود

استاد اول وارد کلاس شدند و حضور و غیاب کردند و بعد گفتند قرآن های کامل خود را باز کنید و و از صفحه ی ۲۸۰ تا ۲۸۵ را به بچه ها گفتند که دو آیه دو آیه سوره ی نحل را بخوانند و بعد توضیح دادند که ترجمعه اولین قدم فهمیدن است و خواندن آیه هارا با بچه ها ادامه دادند و مشکلان بچه ها را گفتند و نکته ای از ان ایه ها گفتند ان نکته این بود برای کسانی که از راه بدر شده اند با پند نیکو ان را در راه درست قرار دهیم و بعد از ان نکته ی اموزنده سوره ای اسراء شروع کردند و به همت یار گفتند که ایه اول را شروع کند به خواندن و باز هم مشکلات و کلمات سخت ان را گفتند و به اقای افشاری گفتند که ترجمه ان را بخواند و همینطور سلیمی و بعد دوباره ایه خواندن را شروع کردند و بعد اقای معصوم نیا یک بازی معمایی برای قران طراحی کرده بودند که ان را برای استراحت بازی کردیم و بعد اقای علی کفعمی داستان ملکه صبا را به ما گفتند و بعد ادامه ای سوره ای اسراء را شروع کردند و بعد استاد ۳ نکته از صفحه ۲۸۴ گفتند

۱ ) نتیجه ی عمل هر کس متناسب با طلب اوست

۲) احترام و احسان به والدین

۳) عدم اصراف و ریخت پاش

و تکلیف هفته ی بعد این بود از صفحه ۲۸۶ تا ۲۹۱ رو خوانی قران کامل کنیم

استاد اول وارد کلاس شدند و گفتند ترم دوم را با یاد خدا شروع می‌کنیم و حضور و غیاب کردند گفتند که در این ترم تغییراتی خواهیم داشت گفتند ترم قبل برای بهبود روخوانی و روانخوانی است و برای این ترم وارد ترجمه و مفاهیم می‌شویم و از صفحه‌ی ۶۷ شروع کردند پیام قرآنی را خواندند و ترجمه کردند و فعالیت های آن را حل کردند و درس جدید را آغاز کردند و سوره‌ی اسراء را شروع کردند و آن را با بچه ها همخوانی کردند و بعد ترجمه ی آن سوره را به بچه ها گفتند که آیه به آیه ی آن را بخوانند و ترجمه کنند بعد گفتن تمرین های آن که شامل معنی کردن کلمه و عبارت بود را حل کنیم و پیام قرآنی به ما گفتند که بگوییم  و بعد آن مشق را گفتند که از صفحه ی ۲۸۰ تا ۲۸۵ قرآن کامل را تمرین کنیم و روی آن بسیار تاکید کردند و بعد آن یک ویدیو‌ی صوتی درباره ی قرآن را برای ما پخش کردند و بعد به ما مراحل ارتباط با قرآن را گفتند

۱)خواندن              ۲)فهمیدن               ۳)استفاده در زندگی

و بعد گفتن  یکی از راه های بهتر کردن فهمیدن طهارت است که طهارت یعنی حواس خودمان به خودمان باشد و بعد برگه‌ی امتحان ترم را که از ۱۰ نمره بود به بچه ها دادند