به نام خدا

اقای فیروزنیا امروز با کتاب جلو رفت و فیلمی نگذاشتند.  از صفحه اول کتاب فصل 15 شروع به خواندن کردیم و سوالات  را نوشتیم .

مهمترین سوالات : بخش دستگاه تنفسی ——–>بینی ، دهان ، حلق ، حنجره ، نای ، نایژه ، شش ، نایژک و کیسه های هوایی.

کلیه چیست ؟ ——-> دواندام لوبیایی شکل در طرفین ستون مهره ها و بالای ناحیه کمر قرار دارد. تصفیه خون را انجام می دهد.

موقع ادرار اب و نمک و اوره اضافه بدن در لنگچه جمع شده و از طریق میز نای وارد مثانه می شود . از مثانه هم از طریق میز را ه خارج می شود.

اکسیژن خون با کمک گلوبول و پلاسما (خوناب ) در بدن رفت و امد می کند.

برای اینکه اثبات کنیم دی اکسید کربن در بازم ما وجود دارد . مخلوط آب  و آهک را با کمک از نی در آن فوت می کنیم. پس از آن می بینیم که آب  و اهک سیار نگ و تیره شده اند.

اقای فیروزنیا به همه یک برگه نمونه سوال هم دادند که حل کنند.

تکلیف : 1- به صورت فردی آزمایش صفحه 134 را اجام دهید.   2- برگه ای که داده شده را حل کنید.

پایان

به نام خدا

اول از همه اقای فیروز نیا با توضیحات مختصری فصل 13 را توضیح دادند. مراحل کامل غذا را از دهان تا مخرج توضیح دادند. اجزاء لوله گوارش :

1_دهان  2_حلق  3_معده  4_روده باریک   5_فراخ روده   6_ مخرج

بعد از ان چند نکته درمورد زبان ها و دریچه ها گفتند.

سپس درس 15 را با فیلمی شروع کردند. موضوع این فصل دستگاه تنفسی بود. با دم هوا وارد بینی و از بینی وارد نای می شود. توسز اپی گلوت راه هوا برای رفتن به نای باز میشود. هوا به نایژه ها می رود که هر کدام از نایژه  ها به یک شش ها می روند. داخل شش ها به نایژک ها تبدیل می شوند.<

آنها مسیرشان به کیسه های هوا خاتمه پیدامی کند. کیسه های هوا را پر از مویرگ ها پوشانده. آن ها دی اکسید خون را می گیرند و با عمل بازدم از همه این مراحل می گذرد و از بدن خارج می شود.

اکسیژن وارد خون شده و در گلبول ها ی بنفش آبی می رود و آنها به رنگ قرمز در می آیند.

پایین آن شش ها دیافراگم قرار دارد که هنگام دم صاف و هنگام بازدم گنبدی می شود.

خیلی ممنون

به نام خدا

• استاد تا امد سر کلاس گفتند کتاب رو فصل 13 رو با سرعت بخونیم . ما تا خوندیم یک برگه دو رو که سوالات فصل 13 بود به ما دادند . 
• این فصل راجب سفر غذا ئاخل بدن انسان است . 
• وقتی غذا را داخل دهان می اندازیم با دان می جویم و قورتش می دهیم با بزاغ دهان . بعد از حلق به مری می رود و وقتی از ان پایین می رود داخل 
• معده و در انجا با اسیده معده خورد می شود  از یک راه به داخل روده می رود . روده یک پرز هایی دارد که مواد مغذی را جذب می کند و مواد 
• نامناسب به روده ی بزرگ می رود و به عنواد فضولات از بدن خارج می شود . 
• در گلو یک راه تنفس هست و یک راه برای غذا  . وقی که زیاد غذا بخورید نجوییده و تند تند در انجا می رود و امکان دارد خفه بشوید خیلی سرفه 
• می کنیم . 
• پرنده ها هم یک جایی دارند به نام سنگ دانه چون گنجشک رو زمین نوک می زند سنگ هم در بدن او می رود . 

تمام 

حسین سلیمی . علوم تجربی هفتم . 1403/01/27

ادامه مطلب

به نام خداوند بزرگ و مهربان. سلام دوستان. من امیرمحمد سعادتمند هستم و خیلی خیلی خوشحالم که شما مستند سازی بنده را میخوانید.

امروز، دوشنبه، زنگ اول استاد معتمدی(به جای استاد فیروزنیا)وارد کلاس شدند. استاد معتمدی اول از همه خود را معرفی کردند(چون که ما تا حالا با این استاد کلاسی نداشتیم). بعد از همه استاد فرمودند که ما ها کتاب را در بیاوریم تا درس جدید را شروع کنیم. خیلی از بچه ها چون استاد فیروزنیا گفته بودند بعد از عید آزمون میگیرمف سراغ آزمون را از استاد معتمدی میگرفتند…استاد هم در جواب به بچه ها گفتند که استاد فیروزنیا به من گفتند که فعلا به شما ها درس بدهم و هفته دیگر خودم آزمون را از بچه ها میگیرم. بچه ها به محض شنیدن این حرف خیلی خوشحالی کردند. استاد یکی از بچه ها را صدا زندند و گفتند که درس را شروع بکن. در حین اینکه یکی بچه ها داشت درس میخواند، استاد معتمدی روی تابلو چندین خط در مورد هضم غذا در معده نوشتند…بعد یکی از بچه ها را صدا زدند که بیاید پیششان. بعد گفتند که دندان هایت را نشان بده. وقتی کهه نشان داد، استاد همه دندان هارا به بچه ها یاد دادند و گفتند. بعد از آن هم زنگ تفریح خورد.

امیدوارم که از مستند سازی بنده خوشتان آمده باشد. خدانگهدار.

به نام خدا ما اول زنگ رفتیم و امتحان قرآن را دادیم بعد از آن به کلاس تلاش رفتیم و آنجا کلاس داشتیم .آقای فیرونیا یک قسمت  سفر های علمی که درمورد گوارش بدن انسان بود را برای ما گذاشتند . خلاصه : بچه ها با معلمشان در سفر خیالیشان کوچک شده بودند و به بدن یکی از بچه ها  رفته بودند و دستگاه گوارش آن را دیدند ابتدا به دهان رفته و دیدند که اول دندان ها غذا را خرد می کند بعد از دهان به مری رفته و آن جا انقباض لوله ی مری به حرکت آن ها سرعت می بخشد و آن را اسان می کند بعد به معده رفته  و آن جا  و تکه های غذا  ویک آدامس هضم نشده را  در اسید وآنزیم معده دیدند که آنجا بودند و بعد به مقصد نهایی گوارش یعنی روده ی باریک که با پرز هایش مواد مورد نیاز بدن را به خون می دهد رسیدند بعد بقیه ی مواد که جذب نمی شوند به روده ی بزرگ می روند آن جا کثیف  و بوی بد می دهد بعضی مواد مورد نیاز که  جذب نشده اند آنجا جذب می شوند و بقیه باید از بدن دفع شوند (و با دفع مواد زائد ازبدن کار گوارش تمام می شود.) آدامس جذب بدن نشده بود . تقریبا سفرشان تمام شده بود.  بعد کلاس تمام شد.

به نام خدا امروز در ابتدا وقتی آقای فیروز نیا وارد کلاس شدند گفتند کتاب ها را بر روی میز بگذارید شروع به خواندن کردیم و در رابطه با ویتامین ها صحبت کردیم که ویتامین ها دو دسته هستند k/e/d/a که جانوری هستند

و b/c که گیاهی هستند سپس در باره پروتئین ها صحبت کردند و چند تا نکته پزشکی به ما یاد دادند مثلا کسی که آهن کم دارد بد اخلاق است صورت زرد دارد و کسی که آهن زیاد دارد دیدید که دندان های آن افراد سیاه هست و در راطه با افرادی که شکمشان کار نمیکند گفتند باید چیز هایی که فیبر دارند بخورند مانند آلوچه و کاهو که جز مهم ترین مواد غذایی هوایی هستند که دارای فیبر هستند و در آخر هم چند تا نمونه سوال از همین فصل حل کردیم و به ما گفتند ما برای عید تکلیف نداریم اما پس از اولین جلسه بعد عید یک امتحان کلی گرفته میشود

به نام خدا

 در کلاس علوم زنگ سوم آقای فیروزنیا درس ۱۲ را که مربوط به مواد مغذی و غذا بود به صورت نقشه ذهنی کشیدند و درس دادند همینطور درمورد چربی‌ها، کربوهیدرات‌ها ، پروتئین‌ها ،ویتامین ها ،مواد معدنی و آب صحبت کردیم . چربی‌ها به دو نوع گیاهی و جانوری تقسیم می‌شوند بدن ما نمی‌تواند از چربی‌های گیاهی استفاده کند و چربی‌های جانوری به بدن ما انرژی می‌دهد اما اگر از این چربی‌ها زیاد استفاده کنیم ممکن است در رگ‌ها رسوب کنند و باعث سکته قلبی شوند

 نقش های چربی:

تامین انرژی

حضور در غشا

عایق گرما و ضربه

انتقال ویتامین های محلول

درباره کربوهیدرات ها هم نقشه ذهنی کشیدند و توضیح دادند که نشاسته نوعی کربوهیدرات مرکب (پیچیده) و گلوکز که در فتوسنتز درست شده نوعی کربوهیدرات ساده

است .

بعد از آن درباره وظایف پروتئین‌ها صحبت کردند.

رشد و ترمیم

حضور در ساختمان آنزیم

حضور در ساختمان غشا و اندامک

از وظایف پروتئین‌ها است .

به نام خدا
امروز دوشنبه است وکلاس آقای معتمدی دوباره شروع شد.ولی این دفعه هیچ کدام از بچه ها پاچه خواری نکردند و کلاس سریع شروع شد.ولی رشمانی درمورد گلی که گم کرده بود  با استاد بحث کرد و 3 دقیقه از کلاس را مختل کرد. جواب استاد هم به این صحبت های رشمانی این بود که بعدا دوباره برایت می آورم.
بعد آقای معتمدی به سراغ سوالی که قریشی ازشون کرده بود رفتند و جواب آن را دادند.
بعد سراغ درس رفتند.بین درس درمورد آزمایش های کتاب هم توضیح میدادند. آقای معتمدی درس 5 را تمام کردند و کلاس امروز را به پایان رساندند.

تکلیف:ندادند

                                                                                                                                                                         درپناه حق

                                                                                                                 پایان

به نام خدا.سلام

کلاس آقای معتمدی دوباره شروع شد.ولی استاد که وارد کلاس شدن گفتن که یک برگه بزارین روی میز تا سوالات امتحان را بگم.استاد شروع کردند که سوالات را بگن فقط یک خوبی داشت که آن این بود آقای معتمدی همان سوالاتی که به کلاس پایین گفته بودن را به ما گفتن.استاد گفتن که 10 دقیقه و 12 ثانیه وقت دارید به سوالات جواب بدین.ولی همون طور که میدانید مهربونی استاد با عث شد که یکم زمان بِیتر بشه. و بالاخره جریان امتحان تموم شد(سوالات آسون بود).بعد آقای معتمدی یکم مطلب علمی برامون گفتن و سراغ درس جدید یعنی درس 7 رفتن. استاد صفحه اول را درس دادند و کلاس را به پایان رساندند.

تکلیف:ندادند

                                                                                 یا علی خدانگهدار

به نام خدا سلام

کلاس آقای معتمدی شروع شد اما این دفعه رشمانی یکم پاچه خواری ریز کرد و بعد استاد درس را شروع کردند.آقای معتمدی اول در حد 30 دقیقه خلاصه درس 6 و یکم درس 7 را دادند.فقط قبل از این که خلاصه را شروع کنند یکم درمورد قانون های کشور برایمان توضیح دادند.بعد استاد گفتن برای آخرین بار درمورد تولید… در درس 6 حرف میزنم و جلسه بعد سراغ درس میرویم.آقای معتمدی شروع به توضیح دادن کردند. استاد امروز سراغ کتاب نرفتن و تا آخر کلاس درمورد همین موضوعا صحبت کردند و کلاس را به پایان رساندند.

تکلیف:ندادند

                                                                      درپناه حق