سلام در کلاس مجازی امروز آقای علی خاصی به ما گفتند که تصویری را که برای شما می‌فرستم باید تا ۱۰ دقیقه آن را بکشید و سپس برای من در شخصی بله ارسال کنید بچه‌ها شروع کردن به کشیدن نقاشی‌ها اولش بچه‌ها خیلی تعجب کرده بودند چون تصویر بسیار پیچیده و غیر قابل کشیدن بود بچه‌ها حتی در صوت هم از این تعجب‌ها به زبان می‌آوردند به جایی رسید که آقای علی خاصی صدای آنها را بست دوباره وقت به بچه‌ها دادند و سپس بچه‌ها تصویر اول را برای شخصی آقای علی خاصی ارسال کردند تصویر دوم را به عنوان یک نمونه و تصویر سوم را برای ما ارسال کردند و هر مکانی در آن تصویر را یک خط کشیدند و نام آن را گذاشتند خط‌هایی که کلیت تصویر را معلوم می‌کندبعد به بچه‌ها گفتن که شما هم باید همچین خط‌هایی بکشید و بعد تصویر را هم بکشید و آن را هم در شخصی خودم ارسال کنید بعضی از بچه‌ها بد و بعضی از بچه‌ها خوب کشیده بودند آقای علی خواستی همه آنها را چک کردند و بعد در ۵ دقیقه آخر کلاس صدای آقای علی خواستی قطع شد بچه‌ها فکر کردند که آقای علی خاصی در کلاس نیستند و بعد از کلاس همه رفتن بیرون و به این گونه کلاس امروز هم تموم شد.

به نام خدا

امروز اقای علی خاصی اول گفتند برگه اصلی ان خط هایی که داشتید را با دوستانتان عوض کنید و برای هفته بعد از روی ان بکشید.بعد عکس هایی از لگو های بعضی از شرکت ها و مغازه ها نشانمان دانند بعد گفتند مثلا شما از کجا  می گویید این حرف مثلا ه است شاید م باشد بعد یکی از بچه ها گفت از روی اندازه ی ان حرف میفهمیم که چه حرفی است با اینکه از شکلی که ما مینویسیم با ان فرق دارد. بعد اقا مثل چند هفته قبل عکس هایی رو دیتاشو گذاشتند و گفتند از روی ان بکشید با خط های زیاد اما باید مجموع خطوط تقریبا  تصویر را نشان دهد( عکس ها عکسی از ژاپن بونند اما بسیار سخت) تا اخر کلاس همه تقریبا از روی تصاویرمیکشیدند و اقا هم در طول کلاس تکالیف هفته قبل را از بچه ها میدیدنند و نمره می گذاشتند.

حالا که تا اینجا خواندید از شما تشکر میکنم

سلام آقای علیخاصی وارد کلاس شدند کمی صحبت کردیم بعد آقای علیخاصی برای ما روی تابلو یک نقاشی کشیدند که با شکل های هندسی یک تصویر بکشیم بعد اصلا ار آن فصا خارج شدیم و برای ما فیلمی گذاشتند که کلم بروکلی ها بودند و هویج ها و چند توضیح درباره خرگوش ها که چرا نبودند داخل فیلم بعد به ما گفتند که یک دنیا دیگر را تصور کنیم و آن را بکشیم و بعد هم تکلیف بچه ها را دیدند و تکلیف برای جلسه بعد نوشتن یکی دیگر از آن عکس ها 

خدا نگهدار

امروز آقای علی خاستی وارد کلاس ما شدند و داستان امروز  را راجع به شهرهای خیالی و فانتزی ترسناک توضیح دادند مثلاً می‌گفتند یک امپراطوری بود که در آن امپراتوری قهرمانی وجود داشت و آن قهرمان مردم شرور آن کشور را شکست داد یا مثلاً یک داستان گفتند که شهر بود که از سبزیجات تشکیل شده بود که امپراتوری آن شهر سبزیجات هویج‌ها بودن و هویج‌ها آن جا را  اداره می‌کردند یا یک امپراطور ظالمی بود که توسط شورش مردم آن شهر شکست خورد و از بین رفت بعد استاد به ما گفتند که  گروه‌های دو یا سه نفره تقسیم بشید همه این کارا کردند هر کسی راجع به یک شهری حرف می‌زد یکی ترسناک دیگری قهرمان و غیره بچه‌ها اول باید شخصیت قهرمان پای خود را انتخاب و سپس راجع به آنها داستانشان را بنویسند و سپس نقاشی و تصویر آن شهر خیالی را بکشند و در کلاس ارائه دهند.

تکالیف : برای جلسه بعد بچه ها  باید داستان شهر خیالی خود را آماده کنند و در کلاس ارائه بدهند.

امروز اقای مررضی به جای آقای علی خاصی سر کلاس آمده بودنند.اول تکالیفمان را پرسیدنند و بعد از آن گفتند یک برگ کاغذ پوستی بگذارید روی آن برگه ای که از قبل نوشتید.  بعد فرمودند که حالا باید همان متن را دوباره بنویسید با این تفاوت که باید خطوط منحنی را به خطوط راست تبدیل کنید. تا زمان زنگ بیشتر بچه ها داشتند این کار انجام میدادند اما بقیه داشتند راه می رفتند ـ حرف میزدند ـ از روی هم میپریدند و…

در کل کلاس خوبی بود.        

به نام خداوند هنر آفرین

امروز در کلاس هنر استاد خودمان حضور نداشتند و به‌جای ایشان جناب آقای میر رضی استاد کلاس بودند ، ایشان در ابتدا راجع به اینکه در جلسه ی گذشته چه مباحثی به ما آموزش داده شده و اینکه چه تکالیفی باید انجام می‌دادیم  سوال کردند و ما هم توضیح دادیم که یک برگه ای به ما داده بودند و باید آنرا به کاغذ پوستی انتقال می‌دادیم و ایشان هم آمدند و تکالیف تک تک دوستان را ملاحظه کردند و اگر کسی ، اشتباهی داشت برایشان توضیح میدادند . بعد از اینکار از ما خواستند تا برای جلسه ی آینده مجدد همان طرح را روی کاغذ پوستی انجام بدیم فقط این بار تمام خطوط را یکبارصاف رسم کنیم  ،یعنی تمام منحنی ها باید ،بدون انحنا و صاف بکشیم و  یکبار هم مانند طرح اصلی با دقت خیلی زیاد بکشیم و اگر کسی هم کاغذ پوستی نداشت همین کار را روی کاغذ معمولی انجام دهد

باسلام امروز آقای خاصی با موضوع خط کلاس رو شروع کردند گفتند حالت خط با ما حرف و مفهوم را میزند مثلا از خط یه جمله میفهمیم که آیا این جمله نثر است یا شعر حتی اگر نتوانیم آن را بخوانیم میتوان تشخیص داد برای ما مثالی زدند مثلا کسی میگه میام (آروم  و نا امید ) و یکی هم پر قدرت میگه میام!(بلند و با امید) میفهمیم اولین نفر دوست ندارد بیاید و دومین نفر میاید درصورتی که هر دو یک چیز گفته اند ایشان گفتند خط نیز همینطور است از طرز نوشتاری میتوان آن را تشخیص داد دلیل دیگر که خط با ما حرف میزند مثلا ما نوشتیم اسب، با این کلمه به یاد آن حیوان می افتیم ولی در این حیوان ا س ب نیست و ما با کلمه اسب به یاد آن می افتیم سپس عکس هایی از نمونه خط ها و آثاری که غارنشینان سعی میکردند به ما برساند نشان دادن و برای تکلیف هم گفتند یک ورقه پوستی می‌خریم و سپس یکی از عکس های که در گروه گزاشته اند را انتخاب میکنیم سپس آن را چاپ و زیر ورقه پوستی میگذاریم و از روی برگه چاپ شده با مداد روی ورقه پوستی میکشیم .

باسلام امروز باید با توجه به جلسه قبلی که یاد گرفتیم چگونه راحت بکشیم سعی کردیم با این روش انسانی را بکشیم که در یکی از این چهار حالت باشد ۱_انسانی به حالت جنگجو ۲_انسانی به حالت سامورایی ۳_انسانی در حال دویدن ۴_انسانی که در حال صخره نوردی است سپس پس از انتخاب موضوع شروع به کشیدن کردیم ما باید سعی میکردیم که اندازه ها و محل قرار گیری دست و پا را درست نمایان و نقاشی کنیم طوری که مثلا وقتی فردی در حال دویدن است از حالت پای او بتوان تشخیص داد که او در حالت دویدن است همچنین این نقاشی باید به حالت ۳ بعدی باشد که حس واقعیت بیشتری به دست دهد آقای خاصی به عنوان تکلیف گفتند این چهار  حالت را در دفتر با توجه به نکاتی که گفتند (مثلا همان که محل قرار گیری یا اندازه دست و پا) در دفتر خود بکشیم و برای جلسه بعدی به همراه خودمان داشته باشیم

در امروز آقای علیخاصی در اول کلاس دو فیلم برای ما گذاشتند : ۱_فیلمی در شرح حال حساسیت فصلی و ۲_فیلم کلاس بعد از ظهر و خستگی های آن،  گذاشتند و بعد از فیلم  تکالیف را چک کردند اما برای داوری و موذن فعلا صفر گذاشتند و گفتند جلسه بعدی باید تکالیفشان را نشان دهند تا نمره را بگیرند. یک عکس از چهره و اشخاص گذاشتند بعد ما باید یک عکس به انتخاب خودمان  در دفتر می‌کشیدیم. همه ی بچه ها شروع به کشیدن چهره ها و اشخاص کردند . سپس در هین نقاشی بچه شروع کردند به گفتن :(فلان چیز واگعیه یا کیکه) مثلا یکی میگفت می خواهیم ببینیم که آقای نوس قادرانی واقعه یا کیکه ؟بله کیک بود . بعد. دوباره بچه ها شروع به کشیدن کردند هرکس اشکالی داشت ویا تمام کرده بود آن را به آقای علیخاصی نشان می‌دادند و نمره اش را می‌گرفتند.

تکالیف :باید برای جلسه بعدی آماده باشید و ادامه عکس را بکشید.